¿Por qué cuando estamos desesperadamente enamorados bloqueamos la unión con nuestro objeto amoroso? Por qué a menudo destruimos lo que más amamos? ¿Por qué buscamos el objeto imposible? En este libro la autora explora las perturbadoras y complejas relaciones entre amor y odio.
'El Sistema del Cuarto Camino' que preconiza el desarrollo armónico del hombre, actuando simultáneamente sobre sus aspectos físicos, emocional y mental, a través de métodos psicológicos a veces rudos, posiblemente encuentra la más clara exposición existente a través de las páginas de este libro. Estos 'Comentarios', escritos en base a propias experiencias del autor, constituyen sin duda un valioso elemento de estudio para el hombre de nuestros días ansioso de nuevas experiencias espirituales que le permitan alcanzar una nueva visión del mundo.
Este estudio maduro y equilibrado se ampara en el más severo y documentado aparato crítico, del que surgen rectificaciones, afirmaciones e interpretaciones originales sobre los textos, testimonios y discusiones que a través de más de veinte siglos ha merecido la obra del filósofo de feso.
Esta obra ofrece una presentación metódica de los diferentes modos de análisis de la relación educativa acompañada de comentarios críticos, con el fin de proporcionar la información indispensable para la comprensión de las modalidades de funcionamiento de las relaciones sociales que se establecen entre los interlocutores (profesorado, alumnado, familia, instituciones) y de las diversas dificultades que encuentran, proporcionando los medios para una reflexión personal. En lugar de concebir la relación educativa bajo la forma de una comunicación entre el alumnado y el profesorado en medio del conjunto del aula, y de abordarla solamente por las características de los compañeros, se la sitúa en un sistema de relaciones más amplias que engloba las relaciones sociales en el aula, las relaciones entre el aula, la escuela y la sociedad, y las relaciones de los sujetos con el saber y la lectura.
En seis capítulos, los autores repasan su larga trayectoria en el estudio de la adolescencia en sus contextos (la famila, el centro escolar y los iguales). El ajuste del adolescente dependerá de cómo son sus relaciones en estos contextos, prestando especial atención a las situaciones estresantes que experimenta en estos contextos y los recursos que se le facilitan. Se da respuesta al impacto positivo y negativo de dichos contextos en las conductas escolares y en la autoestima de los adolescentes, en la presencia de trastornos psicopatológicos como la depresión y en las actividades delictivas y de consumo de drogas. Estefanía Estévez López es Doctora en Psicología Social por la Universitat de València e investigadora en el programa de Psicosociología de la Familia en esta misma universidad. Actualmente colabora en el Social Psychology European Research Institute (Surrey, Inglaterra) en varios estudios. Su labor investigadora se centra fundamentalmente en el ámbito del ajuste psicosocial en el período adolescente y, más específi camente, en el análisis de los factores individuales, familiares y sociales asociados con el desarrollo de problemas de comportamiento en...
Además de un bosquejo general para cada libro del Nuevo Testamento, los tomos de la serie desarrollan en cada página otras divisiones y bosquejos adicionales para cada pasaje bíblico y cada versículo. A todo esto se añade los estudios a fondo de términos y conceptos fundamentales que enriquecen su conocimiento de la Parabra de Dios y lo ayudan no solo a entenderla mejor, sino a exponerla con mayor claridad. Publicada originalmente en inglés por el prestigioso Leadership Ministries Worldwide. [With more than 70,000 Spanish language copies in print, this series has become a favorite with Hispanic pastors and students of the Bible. Each volume provides detailed outlines and commentary on each verse and passage of the Bible. The chapters are clearly laid out, with headers detailing the theme of the passage and commentary on how to apply the Scriptures to everyday life. An indispensable tool for the library of every Spanish language pastor, seminary, or Bible Institute. Published originally in English by Leadership Ministries Worldwide.]
Julieta y Bruno son dos mellizos; que al tomar caminos separados, intentan recomponer la amistad que la adolescencia y las diferencias de amistades; les quitaron. Ambos son muy diferentes pero aún así se aman, son lo más valioso que él tienen. Esta novela cuenta como dos hermanos, deben enfrentar diversos obstáculos y pasar de ese odio que se tienen al amor de hermanos que todos tenemos. Todos tenemos una relacion amor odio con nuestros hermanos y eso es lo que hace especial mi historia.
Este manual pretende retomarla temática propia de los tratados de teología natural, filosófica, y de la teodicea a partir del marco que se va diseñando en el pensamiento occidental desde los comienzos del s. XX. Cocebido para ayudar a alumnos de centros de Estudios Eclesiásticos y Ciencias Religiosas especialmente.
El sexo no es todo lo que el mundo cree que es. Es más.?Este libro habla de sexo, y es para personas que piensan en sexo. Y si somos honestos, eso nos incluye a todos. El sexo domina nuestra cultura popular más que nunca. El mundo nos dice que nuestra sexualidad nos pertenece, y podemos hacer con ella lo que nos plazca. Tal vez haya escuchado la frase “¡Sólo se vive una vez!”. Se supone que, al tener solo una vida, debemos hacer todo lo queramos con ella. Sin embargo, si solo tenemos uno de algo, ¿no debería significar que tratemos a esa cosa con cuidado y la usemos como fue diseñada para ser utilizada? Dios nos dice que nuestra sexualidad es valiosa y debe ser tratada como tal. El sexo sin restricciones en nuestra cultura es solo un atajo a la realización personal y, por desgracia, una imitación indigna del sexo verdadero.
Esta publicación recoge las ponencias plenarias y las comunicaciones presentadas y leídas en el VII Simposio Internacional de la SEDLL, que con el título Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas, fue asumido por la Universidad de Castilla-La Mancha y se celebró en Ciudad Real, en diciembre de 2001. Aparecen aquí recogidas también las actividades relacionadas con los estudios mencionadas arriba: talleres y seminarios que suscitaron provechosas discusiones, sugerencias y debates. Como dice Alfredo Rodríguez López-Vázquez en la Presentación: La celebración del VII Simposio con su doble concreción en el título, del objeto de estudio, y de su relación con el canon, ha venido a representar un hito importante. Este Simposio pretendía, ya desde su diseño por parte del Comité Científico, un nuevo planteamiento de orientaciones críticas y metodológicas en el ámbito de la educación y de la investigación en torno a la literatura que leen los niños y los jóvenes de hoy en día en el contexto de la sociedad tecnológica moderna. Creemos que esta publicación permite afirmar que se ha cumplido con los objetivos previstos para cada una de las áreas...
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