La regla de las tres erres de la ecología hace referencia a estrategias para el manejo de residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente. Este libro ofrece algunas actividades para lograr esta convivencia.
Informa sobre la marcha del proyecto del mismo título, iniciado en el curso 2003/04 y proseguido los dos cursos siguientes y de las innovaciones que han ido surgiendo según se desarrollaba.
This four-part intermediate course is designed for those with a working knowledge of Spanish. The parts can be used on their own or in combination by individuals or in a classroom setting. Each of the texts is accompanied by authentic a-v material including an activities cassette and a video filmed in Spain, Mexico, and Peru. The topics covered focus on contemporary living and include hobbies and pastimes (Book 1), health matters (Book 2), the arts (Book 3), and media and communications (Book 4).
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),establece que "al finalizar el sexto curso de Educación Primaria, se realizará una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas, en la que se comprobará el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logro de los objetivos de la etapa". Esta evaluación tendrá finalidad diagnóstica y carácter muestral, con el objetivo de que el equipo docente reciba información y orientación y pueda adoptar las medidas de mejora más adecuadas. Pruebas de la evaluación de 6º curso de Educación Primaria. Curso 2016-2017 agrupa, en un solo volumen, las pruebas, con sus correspondientes guías de codificación para cada una de las competencias evaluadas, que realizaron en dicho año académico los alumnos escolarizados en los centros de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, en los centros docentes en el exterior dependientes del MECO y en el Centro para la Innovación y Desarrollo...
Ofrece recomendaciones que pueden ser implementadas por las niñas y los niños para reutilizar, reducir y reciclar en la escuela, en la casa con la familia y en otros lugares. Propone actividades y hace sugerencias de cómo convertir la basura en objetos útiles. Su contenido está desarrollado en forma didáctica. Tiene como finalidad informar acerca de la importancia de las tres erres en beneficio del planeta. Contiene ilustraciones y fotografías a todo color. Presenta un vocabulario apropiado al tema, que facilita la comprensión.
Esta obra, como propuesta científica, viene a cubrir una importante laguna, pues plantea la justificación teórica y tecnológica de la relación de ayuda vocacional, dando coherencia a la actuación del psicólogo y del orientador. Siendo varias las formas de estructurar esta relación, F. RIVAS (Catedrático de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia) elige un esquema conceptual que va a permitir, no sólo la descripción, sino también la comparación y evaluación crítica de las diferentes maneras de aproximarse a la ayuda vocacional: enfoque basado en la teoría del rasgo psicológico, enfoque psicodinámico, rogeriano, evolutivo y conductual cognitivo. La aparición de este libro es a la vez oportuna y clarificadora. Cuando se está dotando al sistema escolar de servicios psicopedagógicos que colaboran en el logro de sus objetivos educativos y en un momento en que se procede a la elaboración de nuevos curricula, esta versión psicológica de la relación de ayuda es claramente interdisciplinar. Así, la psicología vocacional aquí planteada afecta a la Psicología de la Educación, Orientación Vocacional y Profesional, Psicología Social...,...
La bioética implica el cuestionamiento a nivel ético, social, legal o filosófico de todo aquello relacionado con las ciencias biológicas. Aunque en un principio fue pensada solo para los humanos, a lo largo del tiempo ha surgido la necesidad de expandir las obligaciones morales hacia todos los seres vivos. Nuestra actualidad exige una ampliación del registro moral para responder a nuevas preguntas, entre ellas: qué trato reciben los animales no humanos, entendidos como realidades biológicas con capacidad para la experiencia sensitiva de las personas. La presente obra estudia y reflexiona sobre el estado actual de la bioética global para superar las tendencias antropocéntricas. Dividida en dos partes, la primera analiza los conceptos de "sintiencia e intereses" en los animales desde algunas de las teorías más difundidas, el utilitarismo, el contractualismo y el igualitarismo, mientras que la segunda cuestiona y analiza la utilización de los animales en ganadería industrial y en investigación. Con reflexiones y propuestas prácticas, Los animales en la bioética defiende la valorización de la ética animal en la bioética global para que así actúe como herramienta...
¿Vuestros hijos viven pegados a una pantalla? He aquí una guía práctica y detallada que proporciona a los padres las herramientas necesarias para enseñar a los niños, desde su más tierna infancia hasta la adolescencia, a controlar el uso de la tecnología. A medida que los niños dedican más tiempo a las tabletas y los smartphones, con aplicaciones especialmente concebidas para captar su atención, aumenta la preocupación de los padres por los efectos del uso excesivo de la tecnología. Ante esto, los padres no saben cómo intervenir: quieren que sus hijos sean competentes y competitivos a la hora de utilizar la tecnología, pero también quieren evitar los problemas de atención y conducta que pueden derivarse de un empleo abusivo. En esta guía, Lucy Jo Palladino no demoniza la tecnología, sino que más bien ofrece a los padres los recursos para ayudar a los niños a entender y controlar su propia atención. El enfoque directo de Palladino, basado en datos, es aplicable a todas las edades. Los padres descubrirán asimismo la vital diferencia entre la atención voluntaria y la atención involuntaria, los nuevos conocimientos sobre el desarrollo del cerebro y las...
Esta obra ofrece un centenar de recursos para trabajar con el alumnado de 6 a 18 años, englobados en diferentes temáticas clave para la educación en el siglo XXI, tales como la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente, la educación emocional, la prevención de conductas adictivas, la educación en valores, el mindfulness, el trabajo en equipo o la educación para la igualdad, entre otras. Con esta batería de actividades se busca contribuir al trabajo del currículum oculto a través de materiales concretos, programados y adaptados según la edad a la que se dirigen, así como al trabajo de las competencias clave y de contenidos esenciales para formar a una ciudadanía crítica preparada para nuestro siglo. Además, la obra pretende facilitar la labor docente y tutorial, ofreciendo recursos completos que incluyen una guía para su implementación, así como la concreción de competencias y contenidos trabajados, de modo que resulta muy fácil su incorporación en las programaciones de las diferentes materias o ámbitos educativos, bien sean de la educación reglada (presencial o virtual) o no reglada. La puesta en práctica del banco de recursos recogidos en la obra,...
Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.
Premios que reconocen el trabajo de centros o grupos de profesores en prácticas didácticas consideradas de especial relevancia. Versión 2005.
“Reminiscencias Rusas” cuenta una historia de una “niña de guerra” que junto con otros 3.000 niños españoles fueron enviados a la URSS y otras ciudades europeas al comienzo de la guerra civil española. Transcurridos 20 años, regresó al lugar donde había nacido para encontrarse con un desapego por parte de la familia y la sociedad. Todos se habían olvidado de la situación en que se encontraban estos niños y que ya se habían convertido en mujeres y hombres, pero que ya no tenían ni familia, ni patria. Posteriormente se casó con otro “niño de la guerra” y a sus hijas, Mentxu y Tatiana, y a la amiga de ambas, Jone Miren, les transmitió todo el amor y el cariño que ella nunca había tenido. Novela contemporánea donde se mezcla la historia, la guerra, la pasión… y hasta una investigación policial haciendo su lectura amena e interesante.
Recogida y transporte de residuos urbanos o municipales (UF0284) es una de las Unidades Formativas del módulo "Gestión de residuos urbanos (MF0076_2)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Gestión de residuos urbanos e industriales (SEAG0108)", publicado en los Reales Decretos 1377/2009 y 624/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario • Bibliografía
Esta guía práctica y concisa sobre el liderazgo cristiano efectivo llevará su liderazgo rapidamente a un nivel superior. El arte del liderazgocomienza en uno mismo con un enfoque en el liderazgo propio, y transiciona a la habilidad de liderar a los demás. El libro propone a los líderes el desafío de desarrollar su propio potencial y después ocupar su vida en la de otros. Esta obra ha sido diseñada para el estudio individual o grupal, con actividades y medidas concretas que se centran en la transformación de la vida, y cuyos resultados le mantendrán ocupado en la lectura y en la práctica. Además, puede usarse como herramienta de capacitación para otros líderes. Algunos de los capítulos incluyen: Primera parte: Liderarse usted mismo 1. El líder entiende el liderazgo 2. El potencial del líder 3. El líder y La visión 4. El líder y Los objetivos 5. El líder y El tiempo 6. El líder y Las prioridades Segunda parte: Guiar a otros 7. El Líder y Las habilidades de la gente 8. El líder y El elegir a otros líderes 9. El líder y La personalidad This concise, practical guide to effective Christian leadership will quickly take your leadership to a higher level. El arte...
Tomi, el líder de los Cebolletas, y sus amigos se embarcan en una nueva aventura: la creación de un periódico de barrio. ¡Ha nacido un nuevo periódico! Tomi y sus amigos están eufóricos: ¡van a convertirse en periodistas de verdad! El director de la redacción, Tino, ya lo ha decidido: Tomi estará al cargo de la sección de deportes, Nico se ocupará de la actualidad y Eva, de las páginas de sociedad. Pocos días después de la inauguración, la redacción ya saca humo. ¡Hay mil y una cosas que hacer!
¿Dónde estaría el mundo sin Judy Moody? Al estudiar el medio ambiente, Judy Moody se entera de la destrucción de los bosques tropicales y de que hay especies en peligro de extinción, por no hablar de lo mal que recicla su familia la basura. Lo mejor de todo es que, según el Sr. Todd, está en sus manos hacer algo por el planeta. ¡Judy Moody inicia la cruzada ecologista! Como siempre, Judy lleva las cosas hasta el extremo... Comienza el Proyecto Lápiz, pero ¿cómo terminará?
Somos naturaleza. Precisamos el contacto con la misma, pues si bien somos espirituales, con capacidad de lenguaje, de llorar, de reír, de imaginar, de recordar, de enterrar, de formularnos preguntas, somos animales. Y sin embargo de manera paradójica y terrible dañamos a nuestra madre Tierra y al resto de las especies. Tenemos el reto de dejar este planeta a nuestros hijos y nietos más limpio que lo encontramos.
Nuestro planeta actualmente se encuentra afectado por la contaminación ambiental, auditiva y visual, además del calentamiento global. Su cuidado debe ser una preocupación para todos los seres humanos. Ofrece información y recomendaciones acerca del cuidado del Planeta: cuidado del agua, la tierra, el aire y el suelo. Aporta soluciones sencillas para aminorar el impacto de las acciones cotidianas en el planeta. Presenta ilustraciones y fotografías a todo color. Presenta un vocabulario apropiado al tema, que facilita la comprensión.
La finalidad de esta Unidad Formativa es enseñar a realizar la representación de los trazados y sistemas de señalización horizontal, vertical, de contención, de balizamiento, y del mobiliario urbano, realizar la medición de los elementos representados para definir las partidas correspondientes del presupuesto, así como supervisar la documentación que constituye el proyecto y su presentación. Para ello, en primer lugar se estudiará el análisis de los sistemas constructivos empleados en obras civiles, la aplicación de la señalización y seguridad en obras civiles y los factores de innovación tecnológica y organizativa en la redacción de proyectos de carreteras y de urbanización. Por último, se analizarán las aplicaciones ofimáticas e informáticas en proyectos de obras lineales.
La ecología puede definirse, hoy en día, como un nuevo paradigma de relación con el sistema-vida y el sistema-Tierra. Despertar una nueva conciencia planetaria es una de sus grandes preocupaciones. Estas páginas atienden a dicho objetivo y responden puntualmente a los problemas esenciales que surgen de la inadecuada relación del ser humano con el planeta.
Aún hay tiempo para reconocer que el ser humano forma parte de la fascinante trama de la vida. Sólo es necesario adquirir sensibilización para saber pensar, sentir y actuar ante los silenciosos retos que la Naturaleza impone. Hay que aprender a adaptarse a los nuevos escenarios y mitigar los efectos de las reacciones propias del sistema natural. El Homo sapiens debe asumir su papel de director en la maravillosa orquesta de la vida.
La finalidad de esta Unidad Formativa es conocer las características de las operaciones básicas de recogida y transporte de residuos urbanos o municipales con el fin de realizarlas de acuerdo a los criterios de máxima efectividad. Todo ello, con la mínima interrupción de las actividades en la vía pública y siguiendo las normas de seguridad y protección ambiental.
La presente obra pretende facilitar el aprendizaje de las asignaturas introductorias a la ingeniería química que se imparten en el grado homónimo. Se exponen los conceptos fundamentales y los modelos matemáticos utilizados en ingeniería química, y se estudian los balances macroscópicos de materia y energía, así como su aplicación en los procesos y las operaciones de la industria química. Constituye una herramienta complementaria a la docencia presencial y a las actividades autónomas de aprendizaje que puedan realizar los estudiantes. Las explicaciones se acompañan de numerosos ejemplos, y se proponen ejercicios a lo largo del texto y al final de los capítulos que les permiten entrenarse en la implementación de los conceptos trabajados a la toma de decisiones.
Esta obra analiza las características de los procesos y productos que constituyen los retornos, las devoluciones, las mermas de proceso y la gestión de los productos que no son vendidos o que llegan al final de su vida útil. La logística inversa se ocupa de la optimización del flujo inverso de productos y de sus embalajes: reutilización mediante las tiendas de ahorro (outlet), reparación, restauración, remanufactura parcial, reciclado de materias primas o eliminación defi nitiva, decidiendo en cada caso qué es lo que se debe aplicar, cómo y cuándo hacerlo. En la cadena de valor, la gestión de la logística inversa permite cerrar el ciclo global de un sistema económico y medioambiental. El autor, experto en la física de sólidos, producción y operaciones, y en logística integral, expone innovadores principios para la gestión de la cadena de suministro: cadenas de valor, agile logistics, collaborative planning, forecasting and replenishment (CPFR) y sistemas logísticos resilientes; muestra la aplicación de estos principios mediante casos prácticos y ofrece las conclusiones que se obtienen de dichas situaciones reales.
Curiosidades, bulos, novedades, falsos amigos y otras cuestiones para disfrutar de la lengua española. ¿Qué palabras están transformando nuestro mundo? ¿Almóndiga y cocretaestán aceptadas? ¿Cuáles son los cambios de la lengua que han resultado más polémicos? ¿Hay palabras caníbales? La lengua es el patrimonio inmaterial más grande que tienen todos los hablantes de un mismo idioma. En los 1001 asuntos que se tratan en este libro, se analizan palabras que han cruzado océanos y han atravesado continentes de punta a punta para enriquecer el español, la lengua que compartimos casi seiscientos millones de personas en el mundo, como kétchup, charol, té y otras muchas más, y voces y expresiones para nombrar nuevas realidades, como selfi, gentrificación o dietismo, que han venido para quedarse en nuestra época. Esas eternas dudas como cuándo emplear sino y cuándo si no, o si el punto va fuera o dentro de los paréntesis también tienen su hueco en esta obra. En definitiva, 1001 curiosidades, palabras y expresiones del español constituye un recorrido aleatorio, instructivo y ameno por nuestra lengua, un cofre que encierra 1001 tesoros para degustarla en pequeñas...
En la escuela actual hay muchas cosas que no funcionan. Un currículo excesivamente extenso y alejado de la realidad de los alumnos, una evaluación poco formativa, unos horarios poco adecuados, unos deberes claramente excesivos? Toda una serie de «pecados» que se podrían resumir en una importante falta de sentido común. Unos «pecados» que dejan clara la necesidad de un proceso innovador que produzca el cambio que las escuelas necesitan para hacer frente a los retos que nos depara el siglo XXI.
El mundo está cambiando. Las ciudades también. Y nosotros somos parte de esta nueva realidad que va apareciendo. En un contexto en el que la sostenibilidad y el medio ambiente están cada vez más en boca de todos, debemos ser capaces de alzar la vista, ver lo que hemos hecho y plantearnos qué queremos que suceda en los próximos años. Una cosa está clara: el momento es ahora. Unámonos Administración, empresas, ciudadanos y todos lo que conformamos este mundo en el que vivimos y hagamos el cambio realidad. Mañana puede ser tarde.
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