Descargar libro L [PDF / EPUB]

Brique et ses dérivés à l'époque romaine

Autor: Manuel Bendala Galán , Christian Rico , Lourdes Roldán Gómez ,

Número de Páginas: 309

L'AGENDA PER A L'EMBARAS

Autor: MARGUERITE SMOLEN ,

Número de Páginas: 322

L'enhorabona! Estàs embarassada! Un cop se t'hagi passat la primera emoció, tindràs probablement una pila de preguntes sobre tot el procés; per no mencionar les moltes coses a fer. Però no et preocupis, aquest llibre està ideat per ajudar-te a que els pròxims nou mesos siguin el menys estressants possible. L'Agenda per a l'embaràs està pensada perquè la facis servir i la gaudeixis a cada aspecte de la gestació. Pot servir-te per recordar còmodament a quina setmana de l'embaràs et trobes, per estar al dia de les cites amb el metge, de les proves i de quan et donen els resultats. Fes-la servir com un diari on pots apuntar els teus pensaments i sentiments sobre els dies concrets que són importants per a tu: el primer dia que vas notar que el nadó va donar un cop de peu, quan vas deixar de marejar-te, el dia que la teva roba normal ja no t'anava bé, el teu primer dia de compres a una botiga d'embarassades, el moment en que "d'alguna manera" vas saber quin seria el sexe del teu nadó, o qualsevol altra cosa que vulguis recordar o compartir més endavant amb el teu fill. Aquesta agenda pot ser utilitzada també per controlar l'augment de pes. Fins i tot pots anotar el...

La représentation du favori dans l'Espagne de Philippe III et de Philippe IV

Autor: Hélène Tropé ,

Número de Páginas: 224

Au début du XVIe siècle, en Espagne comme dans d'autres cours européennes, un nouveau et puissant personnage apparaît aux côtés du monarque qui lui délègue nombre de tâches de gouvernement : le favori, appelé privado ou vaYido. Sous les règnes de Philippe III (1598-1621) et de Philippe IV (1621-1665) en particulier, deux grandes figures de favoris se distinguent à la tête de la très puissante monarchie espagnole : le duc de Lerma et le comte-duc d'Olivares. Ils inaugurent un système politique à deux têtes composé du roi et de son ministre. Comment donc un personnage de second rang parvint-il à s'imposer au sommet de l'Etat dans une monarchie dite absolue et de droit divin ? Comment fut négocié, pensé et représenté ce partage du pouvoir ? Et lorsque ces favoris, en particulier Lerma et ses affidés, confondant affaires publiques et privées, commencèrent à susciter certaines oppositions dans " l'opinion publique " naissante, quels moyens mirent-ils en oeuvre pour tenter de se maintenir au pouvoir ? Quelles relations s'instituèrent entre ces favoris et les artistes ou les écrivains chargés de les représenter ? Quelles images du privado trouve-t-on...

Formes brèves de l'expression culturelle en Amérique latine de 1850 à nos jours: Poésie, théâtre, chanson, chronique, essai

Autor: Centre de recherches interuniversitaire sur les champs culturels en Amérique latine ,

Número de Páginas: 358

Méthode pour étudier la langue grecque, adoptée par l'Université de France

Autor: Jean Louis Burnouf ,

Número de Páginas: 335

INFORME SOBRE EL DEUTE EXTERN A L'ESTAT ESPAN

Número de Páginas: 102

Systema de Inyeccion de Gasolina L-Jetronic

Le corps de l'homme, ou l'anatomie et la phisiologie humaines mises a la portée de toutes les classes de la société...

Autor: Doctor Galet ,

Número de Páginas: 764

Conceyu de L.lena. Parroquia de Congostinas

Autor: Marta E. Santamarta Santos ,

Número de Páginas: 13

El Parc Natural de L’Albufera

Autor: Universidad de Valčncia Servicio de Publicaciones ,

Número de Páginas: 46

L'arquitectura civil del segle XVII a Barcelona

Autor: Antònia Maria Perelló Ferrer ,

Número de Páginas: 543

Pels camins de l'evangeli

Autor: Miquel Estradé ,

Número de Páginas: 209

L'enseignement religieux dans la couronne de Castille

Autor: Daniel Baloup ,

Número de Páginas: 182

Est-il possible d'évaluer les conséquences de l'enseignement religieux sur l'imaginaire et sur les comportements des Castillans à la fin du Moyen Âge ? Pour répondre à cette difficile question, les textes réunis dans ce volume ont exploré trois domaines dans lesquels il semblait possible de suivre la réception des leçons de l'Église : le développement de nouvelles dévotions (à la Trinité, au sang du Christ), l'adoption de pratiques ou de comportements préconisés par le clergé (la confession, le respect des lieux consacrés) et les attitudes à l'égard de la communauté juive et des judéo-convertis. Ces textes font apparaître, parmi d'autres acquis, l'importance du substrat intellectuel sur lequel l'enseignement religieux vient se greffer, la participation de la pastorale chrétienne à la construction des identités collectives et la fragilité du monopole que l'Église prétendait exercer sur la diffusion de la doctrine. Sur un terrain encore assez peu exploré, le présent ouvrage vient poser des jalons à partir desquels la recherche historique peut espérer parvenir à une meilleure compréhension de la vie religieuse des laïcs entre le XIIIe et le XVe...

Emaús: el camino de la conversión Mazariegos, Emilio L. 1a. ed.

Autor: Mazariegos, Emilio ,

Número de Páginas: 189

Noves reflexions a l'entorn de l'educació estètica

Autor: Conrad Vilanou ,

Número de Páginas: 144

Conceyu de L.lena. Parroquia de Payares

Autor: Agustín Requejo Bárcena ,

Número de Páginas: 23

El teatre durant l'Edat Mitjana i el Renaixement

Autor: Ricard Salvat ,

Número de Páginas: 318

A la gueta l'alba

Autor: Xulio Vixil ,

Número de Páginas: 52

L'Amérique latine et l'histoire des sensibilités

Número de Páginas: 336

L'image de la France en Espagne (1808-1850)

Autor: Jean René Aymes , Javier Fernández Sebastián , Centre de recherche sur les origines de lʼEspagne contemporaine ,

Número de Páginas: 364

Fruit d'un colloque international qui s'est tenu à Paris à la fin de 1995 et qui portait sur L'image de la France en Espagne pendant la première moitié du XIXe siècle, cet ouvrage réunit près d'une vingtaine de travaux de spécialistes, qui offrent au lecteur un large éventail de thèmes et de perspectives sur la question, puisqu'ils touchent à la presse, à la littérature, à l'historiographie, à l'art, aux idées politiques et sociales. Les diverses visions que les Espagnols du XIXe siècle ont

Les Fonts de la història de l'art d'època moderna i contemporània

Autor: Juan Miguel Muñoz Corbalán ,

Número de Páginas: 293

Aquest text-guia respon a una voluntat de facilitar el treball de l’alumne al voltant de l’assignatura Les Fonts de la Història de l’Art d’Època Moderna i Contemporània..La intenció dels autors ha estat lligada al desig d’oferir una estructura de continguts el més simple possible per tal d’evitar qualsevol complicació afegida a una temàtica difícilment classificable. Tot tenint presents les particulars característiques de l’assignatura (a cavall entre la teoria, la història i la pràctica), i sempre adreçats a l’assoliment d’uns resultats positius, els criteris d’ordenació han girat des del primer moment al voltant de l’organització del material segons un esquema cronològic, sense deixar de banda per això, òbviament, la importància que les diferents categories tipològiques tenen dins de l’àmbit de les fonts de la història de l’art. En qualsevol cas, el resultat final manté la idea originària d’oferir una eina d’ajuda, clara i operativa, que pugui contribuir a una preparació efectiva de l’assignatura per part dels alumnes

Abrégé de l' Histoire du Théatre François

Autor: Mouhy Chevalier ,

Número de Páginas: 504

Constitution de l'Angleterre, ou etat du gouvernement anglois comparé avec les autres monarchies de l'Europe

Autor: Jean Louis de Lolme ,

Número de Páginas: 326

REACCION DE 34 HIBRIDOS INTERCLONALES DE CACAO (Theobroma cacao L.) A LA INOCULACION ARTIFICIAL CON Marasmius perniciosus Stahel

Autor: Rodriguez Gomez Roman R. ,

Número de Páginas: 66

Primers auxilis en l'educació infantil

Autor: 'Rocío Carrera i Cores' ,

Número de Páginas: 120

Segurament gairebé tots ens hem trobat, al llarg de la nostra vida, davant d ́alguna situació d'emergència. Aquestes situacions es caracteritzen per la necessitat de donar solucions ràpides i, alhora, efectives. Però quí ens ensenya a actuar d'una forma efectiva? Aquest és, precisament, l'objectiu del manual; és a dir, el que es pretén és aportar solucions efectives als professionals relacionats amb l'educació infantil que en algun moment es poden trobar davant d ́una emergència, perquè sàpiguen reaccionar de la millor forma possible. En aquest manual s'aborden temes referents a les característiques d'actuació davant emergències, tècniques de primers auxilis, transport d'accidentats, reanimació cardiopulmonar bàsica, formes d'actuació davant hemorràgies, fractures, cremades, lipotímies, intoxicacions, etc., així com el reconeixement de símptomes i l'educació per a la salut a l'escola.

EVALUACION DE TRES LINEAS PROMISORIAS DE ARROZ (Oryza Sativa, L.) EN FUNCION DE CINCO DENSIDADES DE SIEMBRA

Autor: Tapia Francia Fausto Jesus ,

Número de Páginas: 78

SELECCION Y EVALUACION DE 76 LINEAS DE SOYA (Glycine max (L.) Merril) DE LA VARIEDAD "AMERICANA" EN BASE A LOS COMPONENTES DEL RENDIMIENTO

Autor: Quimi Q. Freddy E. ,

Número de Páginas: 58

Histoire de L'Église

Autor: Antoine Henri Berault-Bercastel ,

Número de Páginas: 611

La construcció de les identitats i l'ensenyament de les Ciències Socials, de la Geografia i de la Història

Autor: Joan Pagès , Neus (coords.) González Monfort ,

Número de Páginas: 230

En aquest volum es recullen les ponències presentades a les VI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials, organitzades pel Departament de Didàctica de les Ciències Social de la UAB i desenvolupades al febrer del 2009 a la Universitat Autònoma de Barcelona. Les ponències reflecteixen els problemes, els reptes, les possibilitats i les estratègies per a l’ensenyament i l’aprenentatge de la construcció de les identitats a partir de la història, la geografia i les ciències socials en diferents països (Mostafa Hassani al Marroc; Carlos Arturo Sandoval a Colòmbia; Francisco Javier Dosil a Mèxic; Nadine Fink a Suïssa; Marc-André Éthier, David Lefrançois i Stéphanie Demers al Quebec). I les comunicacions i els pòsters mostren les diverses experiències d’aula i recerques que els docents estan realitzant al voltant d’aquest tema. Al final, hi ha una síntesi de les aportacions i els debats que es van produir durant els tres dies de les jornades. La realització de les jornades i l’edició d’aquest llibre han tingut el suport de l’Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona, de l’Institut de Ciències de...