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Variables en la adquisición prosódica de L2

Variables en la adquisición prosódica de L2

Autor: María Buendía Cambronero

Número de Páginas: 82

Tesis de Máster del año 2015 en eltema Ciencia del lenguaje / Lingüística, Nota: Sobresaliente (9,5), UNED Universidad Nacional de Educación a Distancia (Facultad de Filología), Materia: 2014/15, Idioma: Español, Resumen: Las variables extralingüísticas que vienen considerándose como condicionantes de la adquisición fonológica en segundas lenguas provienen fundamentalmente de modelos teóricos y exploraciones empíricas centrados en la adquisición del nivel segmental, siendo la diferencia de edad la variable más comúnmente utilizada para predecir o explicar diferencias en los procesos de adquisición. Este trabajo revisa los resultados de los estudios empíricos más recientes sobre adquisición fonológica de L2 en el nivel prosódico y contrasta estos datos con los que dominan el panorama de adquisicón fonológico-segmental en L2. El estudio concluye que las variables que parecen incidir en la adquisición prosódica no coinciden con las variables que determinan la adquisición fonológica a nivel segmental.

La adquisición de la primera lengua dentro del marco del modelo de los principios y parámetros

La adquisición de la primera lengua dentro del marco del modelo de los principios y parámetros

Autor: Markus Mross

Número de Páginas: 10

Trabajo Universitario del año 2002 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Universität Hamburg, Idioma: Español, Resumen: El fenómeno de la adquisición de la primera lengua ha sido estudiado desde varios en- foques lingüísticos. Un gran número de exploradores se ha acercado a este fenómeno desde un punto de vista psicolingüístico. Este enfoque psicolingüístico, asentado den- tro del marco del modelo de los principios y parámetros, ofrece un punto de partida prometador para la explicación adecuada de un conjunto de problemas con los cuales se ve confrontado el estudio de la adquisición del lenguaje. Las varias aproximaciones psicolingüísticas a este campo de estudio son estrechamente relacionadas con la idea de la maduración de las capacidades cognitivas del aprendiz y coinciden en subrayar el paapel decisivo que desempeña el innatismo del dispositivo de adquisición del len- guaje. La ponencia presente tiene como objetivo exponer los contornos de una tal apro- ximacion sostenida con éxito por un gran número de investigadores. Partiendo de un enfoque psicolingüístico elaborado sobre todo por Radford (1995) y Pinker (1984) la...

La adquisición de la fonología de la primera lengua y de las lenguas extranjeras

La adquisición de la fonología de la primera lengua y de las lenguas extranjeras

Autor: Conxita Lleó

Número de Páginas: 144
La adquisición de la lengua española

La adquisición de la lengua española

Autor: Susana López Ornat

Número de Páginas: 606

Durante el tercer año de vida los niños adquieren el conocimiento gramatical necesario para producir oraciones simples, y correctas, en su lengua materna. Este primer éxito del proceso de adquisición del lenguaje sigue hoy pendiente de explicación científica, ocupando el centro de la polémica entre neurocientíficos, psicolingüistas, psicólogos cognitivos, lingüistas y psicopedagogos. A todos ellos va dirigido este libro. La autora y su equipo presentan propuestas de explicación a este proceso, basadas, entre otros, en el análisis detallado de la evolución del habla de una niña, María, entre los diecinueve meses y los cuatro años de edad. El texto se ocupa paso a paso del proceso de adquisición de estructuras gramaticales básicas de nuestra lengua, pero también detecta los problemas metodológicos del campo de la adquisición del lenguaje y detalla soluciones, analizando sus implicaciones teóricas. Para facilitar a la comunidad internacional el análisis de la evolución del habla, el texto incluye un apéndice con todos los datos longitudinales así como instrucciones para el uso electrónico de la Base de Datos que la autora ha generado y que permite analizar ...

Analisis de errores en la adquisicion de preposiciones y pronombres en ruso por hispanohablantes / Errors Analysis in the Acquisition of Prepositions and Pronouns in Russian Language by Spanish Speakers

Analisis de errores en la adquisicion de preposiciones y pronombres en ruso por hispanohablantes / Errors Analysis in the Acquisition of Prepositions and Pronouns in Russian Language by Spanish Speakers

Autor: Ángeles Quero Gervilla

Número de Páginas: 190
La Adquisición de las lenguas extranjeras

La Adquisición de las lenguas extranjeras

Autor: Juana M. Liceras

Número de Páginas: 307

No es mucha la bibliografía, original o traducida, de que dispone el lector de habla española interesado en la adquisición de lenguas segundas, tema sin embargo de gran interés práctico y que además ya ha suscitado contribuciones teóricas importantes.

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La protección del comprador en la adquisición de empresa : estudio comparado de los ordenamientos español y alemán

Autor: Miguel Gimeno Ribes

Número de Páginas: 264
Teorías psicosociolingüísticas y su aplicación a la adquisición del español como lengua materna

Teorías psicosociolingüísticas y su aplicación a la adquisición del español como lengua materna

Autor: Fuensanta Hernández Pina

Número de Páginas: 343

Este libro no es solamente un valioso estudio de las muestras fonológicas que ofrece, sino que representa un acercamiento empírico al conocimiento de los procesos del habla y del pensamiento infantil. Dos son los objetivos perseguidos por la autora: hacer una descripción del aprendizaje del español por un niño y comprobar al mismo tiempo la validez de lo postulado por diversos investigadores. Para ello ha reunido un rico arsenal de materiales de primera mano: más de 4.000 expresiones, vocalizaciones, balbuceos, palabras y frases de su hijo, anotándolas diariamente y grabándolas con una periodicidad semanal, controlando los fenómenos y probando, contrastando, confirmando o enmendando las fórmulas teóricas, abordando la experiencia sin apriorismos. Tomando en cuenta la idiosincrasia del español, ha ido cribando una por una las hipótesis montadas sobre la estructura de otros idiomas. El libro consta de tres partes. En la primera se hace una exposición de las teorías más sobresalientes sobre la adquisición del lenguaje, analizando las aportaciones del conductismo (skinneriano sobre todo) y cotejándolas con el mentalismo chomskiano. En cuanto a las relaciones entre...

Aprendizaje Por Analogía

Aprendizaje Por Analogía

Autor: María José González Labra

Número de Páginas: 192

Estudio del Razonamiento Analógico como proceso de aprendizaje constructivo y dinámico para la adquisición de nuevos conocimientos, frente al aprendizaje repetitivo, memorístico o mecánico. La obra presenta el estado actual de la investigación sobre el Razonamiento Analógico y analiza los resultados de la utilización de analogías como mecanismo de aprendizaje y su utilización para la transferencia de este conocimiento a situaciones nuevas.

Conocimiento y lenguaje

Conocimiento y lenguaje

Autor: Ángel López García , Beatriz Gallardo Paúls

Número de Páginas: 544

Este manual de lingüística pretende salir al paso de las exigencias que plantean las titulaciones universitarias en el marco de la integración europea. Las nuevas directrices sobre planes de estudios aconsejan la elaboración de textos que faciliten el trabajo autónomo del estudiante, y que sean capaces de ofrecer simultáneamente enfoques teóricos y aplicados de las disciplinas científicas. En este libro los autores aúnan los contenidos tradicionales de la teoría gramatical con las perspectivas de aplicación que requiere, cada vez más, el mercado de trabajo, añadiendo además a cada capítulo ejercicios y sugerencias de lectura. Como se apunta en el prólogo, el volumen pretende ser «más un libro para leer que para estudiar, y, sobre todo, aspira a ser un libro para motivar». Los aspectos tratados dan cuenta de la naturaleza pluridisciplinar del lenguaje, y han sido desarrollados pensando en asignaturas troncales de los actuales planes de estudio de traducción e interpretación, filología y logopedia, pero también como complemento de otro tipo de módulos optativos de esas mismas titulaciones. Los autores de este libro proceden del Colegio de México (Luis...

Adquisición y distribución de señales

Adquisición y distribución de señales

Autor: Ramón Pallás Areny

Número de Páginas: 426

Este libro está dirigido a los estudiantes y profesionales de la ingeniería electrónica. Su objetivo es enseñar el diseño de sistemas de adquisición y distribución de señales, a partir de circuitos integrados o a partir de subsistemas. Para ello se analizan las funciones necesarias desde la adaptación de entrada procedente de un sensor hasta la adaptación de la salida para activar un actuador. Se tratan los amplificadores de instrumentación y de aislamiento, los filtros analógicos lineales y n lineales, la lineación, correción de derivas y demulación sícrona, los multiplexores analógicos y matrices de conexión, los amplificadores programables y amplificadores de muestreo y retención, los convertidores analógico-digitales y digital-analógicos, los optacopladores y relés de estado sólido, y los activadores e interruptores de potencia. En los activadores incluyen relés y solenoides, motores de continua, de alterna y de paso a paso, actuadores electrohidráulicos y electroneumáticos, y calefactores y refrigeradores Peltier. Se informa también sobre las distintas funciones analógicas, digitales o mixtas, disponibles en forma de circuitos integrados, y sobre...

Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, eusquera y gallego

Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, eusquera y gallego

Autor: Miguel Pérez Pereira

Número de Páginas: 822
Temas sobre la adquisicion de una segunda lengua/ Writings of the Adquisition of a Second Language

Temas sobre la adquisicion de una segunda lengua/ Writings of the Adquisition of a Second Language

Autor: Helena María Da Silva Gomes C.

Número de Páginas: 327
Metodo Para Facilitar la Adquisicion de Las Virtudes Por Medio Del Examen Particular... - Primary Source Edition

Metodo Para Facilitar la Adquisicion de Las Virtudes Por Medio Del Examen Particular... - Primary Source Edition

Autor: Mar. José De Ibarguengoitia

Número de Páginas: 150

This is a reproduction of a book published before 1923. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book. ++++ The below data was compiled from various identification fields in the bibliographic record of this title. This data is provided as an additional tool in helping to ensure edition identification: ++++ Metodo Para Facilitar La Adquisicion De Las Virtudes Por Medio Del Examen Particular Mar. Jose de Ibarguengoitia Abadiano, 1855

Disposiciones vigentes para la adquisición de la propiedad minera y la explotación de sus riquezas

Disposiciones vigentes para la adquisición de la propiedad minera y la explotación de sus riquezas

Autor: Cuba

Número de Páginas: 179
Abriendo la escuela

Abriendo la escuela

Autor: Ingrid Jung

Número de Páginas: 263

Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de temas que están en el mismo centro de la problemática de la educación intercultural bilingüe: los procesos de aprendizaje de las dos lenguas presentes en la comunicación escolar, la didáctica de las lenguas, y el papel de la escritura como medio y resultado del aprendizaje. Subyace en todas las contribuciones el deseo de indagar sobre qué es el lenguaje, cómo se aprende, cuáles son las relaciones entre el dominio de lo oral y de lo escrito en las dos lenguas en juego. Se produce aquí un acercamiento al lenguaje en la escuela, en parte como contenido curricular, pero...

Estrategias para la adquisicion de empresas/ Strategies for Acquisition of Companies

Estrategias para la adquisicion de empresas/ Strategies for Acquisition of Companies

Autor: Denzil Rankine

Número de Páginas: 166
Chomsky

Chomsky

Autor: Neil Smith

Número de Páginas: 368

Noam Chomsky es uno de los intelectuales más destacados de nuestros días. Ha ejercido una gran influencia en la lingüística, la psicología y la filosofía, y ha intervenido de manera significativa en muchas otras disciplinas, desde la antropología hasta las matemáticas, la educación y la crítica literaria. En este manual Neil Smith explica la controversia que rodea la obra de Noam Chomsky y por qué es tan adulado por unos y tan denostado por otros. Smith analiza las aportaciones clave de Chomsky al estudio del lenguaje y al estudio de la mente. También examina sus ideas políticas y de qué forma éstas se relacionan desde el punto de vista intelectual con su obra académica.

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