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Aventuras matemáticas

Aventuras matemáticas

Autor: Miguel de Guzmán ,

Número de Páginas: 318

Desde la publicación en España de la primera versión, en 1987, de Aventuras matemáticas, la obra se ha traducido sucesivamente a otros cuatro idiomas: francés, portugués, finlandés y chino. Esto constituye un hito en la bibliografía de divulgación científica de nuestro país. Aventuras matemáticas trata de estimular en quien se adentra en ellas el gusto por la participación activa en diversos aspectos de la creatividad matemática, así como la actitud adecuada ante los retos matemáticos de todos los niveles. Esta nueva edición se ha enriquecido sustancialmente con cuatro ensayos dedicados a temas de interés actual, como el caos matemático, los fractales, el teorema de Fermat y la criptografía de clave abierta, y con otro más que trata de ayudar en la comprensión del teorema de Gödel, uno de los resultados más profundos de la matemática del siglo xx.

Aventura matemática, Una

Aventura matemática, Una

Autor: Germán Rafael Gómez ,

Número de Páginas: 187
Cardano y Tartaglia : la aventura de la educación cúbica

Cardano y Tartaglia : la aventura de la educación cúbica

Autor: Francisco Martín Casalderrey ,

Número de Páginas: 192

El desarrollo económico y comercial en la Italia del siglo XII trajo consigo necesidades formativas nuevas. Y así, junto con la seda y las especias, se importan el sistema de numeración hindú, el álgebra árabe y las obras matemáticas de la antigua Grecia, conocimientos que son difundidos por las escuelas de ábaco. A comienzos del siglo XVI, cuando se empiezan a dar las condiciones para que las matemáticas avancen, los descubrimientos se suceden: Del Ferro y Tartaglia resuelven la ecuación de tercer grado, Ferrari la de cuarto y Cardano publica ambas soluciones en medio de una gran polémica. Todos ellos, como hombres del Renacimiento que son, están llenos de ideas y ávidos de saber.

Fútbol y Matemáticas

Fútbol y Matemáticas

Autor: David Sumpter ,

Fútbol es fútbol, se dice. Pero es mucho más, fútbol también es matemáticas, o al menos una manera apasionante de aprenderlas. Escuadra, parábola, triangulación. ¿De qué estamos hablando? La mayoría dirán que de fútbol. Pues bien, sí, pero también de matemáticas. Y es que como demuestra el matemático David Sumpter en este libro, se puede aprender mucho viendo un partido de tu equipo favorito. Para empezar, podemos aprender estadística. Apostando, o analizando los pases realizados de un jugador cualquiera. Podemos aprender geometría analizando las triangulaciones del Barça actual o del Ajax de los setenta. Los modelos matemáticos nos podrán ayudar a entender cómo funciona la cooperación sobre el césped o, gracias a los cánticos de la grada, saber cuál es la clave de un fenómeno tan en boga como el contagio social o, en términos más actuales, la viralización. Y es que por difícil que parezca, las matemáticas han tenido y tienen una importancia crucial en el desarrollo del juego. Una de las mayores revoluciones futbolísticas de los últimos años fue la introducción de los tres puntos para el equipo ganador como mecanismo de incentivo para favorecer ...

Aventuras de un duende en el mundo de las matemáticas

Aventuras de un duende en el mundo de las matemáticas

Autor: Prieto de Castro, Carlos ,

Número de Páginas: 159

El protagonista de este libro, Sarando, es un duende de jardín que ha sido atrapado por el misterioso mundo de las matemáticas y nos invita a convertirnos en sus compañeros de aventura por los muy variados rincones de los conocimientos que constituyen el mundo de las matemáticas: conceptos de gran actualidad como la teoría de nudos o la prueba del teorema de Fermat, pero también otros consolidados por la tradición como la historia del propio teorema de Fermat o los cinco sólidos platónicos. Sarando nos lleva a conocer parte de la vida de algunos de los matemáticos que han participado en la creación del mundo que va descubriendo.

La educación matemática en el 2000

La educación matemática en el 2000

Autor: José Luis Carlavilla Fernández , Margarita Marín Rodríguez ,

Número de Páginas: 247

Con motivo de la conmemoración del Año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, la E.U. de Magisterio de Ciudad Real con la colaboración del Departamento de Matemáticas de la UCLM tuvieron el honor de organizar el II Congreso Regional de Educación Matemática. Este libro de Actas recoge las conferencias plenarias, las conferencias de presentación de los talleres, así como las comunicaciones presentadas por los participantes. La temática de las mismas está cerrada tanto en los aspectos didácticos de la enseñanza de la matemática como en los contenidos matemáticos que necesita saber y manejar un ciudadano en una sociedad en la que las matemáticas son cada vez más necesarias.

Competencia matemática e interpretación de la realidad

Competencia matemática e interpretación de la realidad

Autor: Claudi Alsina Catalá , Rafael Pérez Gómez ,

Número de Páginas: 152

En 2006 se establecieron las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria incorporando un nuevo término al currículo: competencias básicas. Este libro concreta las competencias matemáticas básicas centrándolas en los siguientes puntos: la resolución de problemas, la realización de procesos mentales, la elaboración de modelos matemáticos con los que explicar o predecir al realidad, la representación de conceptos abstractos y de la información, el pensamiento convergente y divergente, el uso de instrumentos de diversos tipos, la formalización de conceptos y, por último, en la comunicación mediante el uso de códigos con significado colectivo. El principal objetivo de esta obra es analizar esas competencias matemáticas básicas y la implicación que tienen en la práctica docente.

La actividad matemática en el aula

La actividad matemática en el aula

Autor: Luisa Bertazzoli , M. Luz Callejo de la Vega , Joana Brocardo , Ana Paula Canavarro Teixeira , Sebastià Capella Priu , José Carrillo Yáñez , Pedro Cobo Lozano , Florinda Costa , Jorge Cruz , Maria Dedò , Christine Keitel , Cristina Loureiro , Francesca Morselli , Sixto Romero Sánchez , Lurdes Serrazina , Manel Sol Puig , Eduardo Veloso , José Paulo Viana , Rita Bastos , António Bernardes ,

Número de Páginas: 176

Es a través de la experiencia de trabajar con problemas como el alumnado puede desarrollar su competencia matemática. Así, las experiencias vividas en clase constituyen una condición esencial de éxito educativo

Memorias del Primer Congreso Iberoamericano de Educación Matemática

Memorias del Primer Congreso Iberoamericano de Educación Matemática

Autor: Mercedes Garcia Blanco ,

Número de Páginas: 301
Entre la ciencia y la aventura

Entre la ciencia y la aventura

Autor: José Marchena Domínguez , Paz Martín Ferrero ,

Número de Páginas: 398
Introducción al análisis matemático II

Introducción al análisis matemático II

Autor: José Manuel Casteleiro Villalba ,

Número de Páginas: 324
Poesía y matemática

Poesía y matemática

Autor: Arturo Cambours Ocampo ,

Número de Páginas: 57
Antropología y ciencia contemporáneas

Antropología y ciencia contemporáneas

Autor: Juan David García Bacca ,

Número de Páginas: 180

Aborda tres grandes temas de la ciencia actual. Primeramente se plantea si ¿puede proponerse el hombre la aventura de transformar el mundo a imagen y semejanza suya? Seguidamente se estudia si el hombre ha nacido definitivamente y perfectamente clasificado con dosis fija e inalterable de uno-de-tantos, de individuo, de particular y de persona? En el tercero se analiza 'el hombre en cuanto único ser que existe con racionalidad, con esencia y con sentido, y los demás entes que no existen, según el rigor de la palabra.

El viaje matemático de una vida (The Mathematical Journey of a Lifetime) (Spanish Version)

El viaje matemático de una vida (The Mathematical Journey of a Lifetime) (Spanish Version)

Autor: Sarah Kartchner Clark ,

Número de Páginas: 24

Engage all students by acting out this Spanish-translated script about a young boy's dream of a mathematical journey! Assign differentiated roles based on students' individual reading abilities, so everyone can successfully perform and build fluency!

Sin imagen

¿Desde qué ángulo lo ves, Pitágoras?

Autor: Julie Ellis , México Secretaría de Educación Pública , Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (México) ,

Número de Páginas: 32

Pitágoras "está en dificultades nuevamente, pero su curiosidad lo llevará a descubrir una fórmula que despertará la admiración de todos."--P. [4] of cover.

El perfil de la aventura

El perfil de la aventura

Autor: Juan Adolfo Vázquez ,

Número de Páginas: 210
Sarando vuleve al mundo de las matemáticas

Sarando vuleve al mundo de las matemáticas

Autor: Prieto, Carlos ,

Número de Páginas: 291

Más aventuras...continúa la narración del descubrimiento, en libros y sueños por parte del duende Sarando, de distintos temas de matemáticas: los números primos, el concepto de infinito, la conjetura de Poincaré, la topología y las teselaciones son algunos de los temas que aborda esta obra; en total son nueve "aventuras" que descubren al lector el lado recreativo de las matemáticas. Al final de cada capítulo se incluyen breves biografías de los matemáticos de los que se habló en la "aventura" y que contribuyeron al desarrollo de esta disciplina.

Pensamiento matemático y astronómico en el México precolombino

Pensamiento matemático y astronómico en el México precolombino

Autor: Guillermo Garcés Contreras ,

Número de Páginas: 352
Filosofía de las matemáticas

Filosofía de las matemáticas

Autor: Francisco Larroyo ,

Número de Páginas: 433
La quimera del autómata matemático

La quimera del autómata matemático

Autor: Victor Guijarro , Leonor González de la Lastra ,

Número de Páginas: 399

Una innovación no es un hecho aislado, sino que viene acompañada de cambios intelectuales y sociales significativos. La historia que aquí se relata relaciona por primera vez fenómenos de gran relevancia para entender el mundo de la computación de otras épocas. Se examinan los variados recursos técnico-matemáticos que se crearon en la Europa medieval y moderna según los ideales de racionalidad vigentes y los intereses políticos y económicos. E igualmente se analiza la tentativa de sustitución de esos métodos por dos ingenios excepcionales, concebidos por el matemático e inventor inglés Charles Babbage en el período de la Revolución Industrial. La mecanización de la mente no era ya una realidad lejana. Personas provistas de habilidades o de instrumentos organizadas convenientemente, máquinas aritméticas de variada naturaleza y tablas de datos eran los elementos que debían simularse mecánicamente. Los intensos debates que estos propósitos provocaron, en los que participaron personajes como E. A. Poe y Ada Byron, la hija de Lord Byron, ofrecen, como se comprueba en la lectura de la obra, una medida del alcance social de los proyectos de Babbage. Pero igualmente...

Matemática Activa Para Familias Educadoras y Escuelas Alternativas

Matemática Activa Para Familias Educadoras y Escuelas Alternativas

Autor: Hans Ruegg ,

Número de Páginas: 204

¿Cómo aprenden los niños la matemática? Los métodos de la matemática activa, con éxito comprobado en la práctica, se orientan en las necesidades y características de los niños para un aprendizaje óptimo: Actividades lúdicas, movimiento físico, la representación de los principios matemáticos mediante materiales concretos, la conexión con la vida cotidiana, y todo eso en un ambiente alentador sin estrés. Estos métodos son ideales para la educación en el hogar ("homeschooling") porque permiten adaptarse individualmente al desarrollo mental natural de cada niño. Usted no necesita conocimientos especiales en matemática; las explicaciones del libro le guiarán paso por paso. Igualmente los alumnos y educadores de escuelas alternativas encontrarán aquí muchas ideas que enriquecerán su práctica. Las unidades de aprendizaje contienen ideas para el uso de materiales manipulables y juegos; actividades que se pueden realizar en conexión con la vida diaria; actividades escritas; desafíos de investigación; pautas pedagógicas para educadores; y explicaciones de los principios matemáticos. Los libros de preescolar y primaria van acompañados con hojas de trabajo....

Crítica del suceso físico-matemático

Crítica del suceso físico-matemático

Autor: Rogelio Navarro ,

Número de Páginas: 82
Matemáticas de la forma. Materiales didácticos. Bachillerato

Matemáticas de la forma. Materiales didácticos. Bachillerato

Autor: Ministerio de Educación ,

Número de Páginas: 138
Contador de los granos de maíz

Contador de los granos de maíz

Autor: Juan Patal Mactzul ,

Número de Páginas: 103

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