Descargar libro Como Educan Los Argentinos A Sus Hijos [PDF / EPUB]

Cómo educan los argentinos a sus hijos

Autor: Margot Romano Yalour de Tobar ,

Número de Páginas: 152

Crecer y convivir en la Argentina

Autor: Margot Romano Yalour de Tobar , Florencio Escardó ,

Número de Páginas: 227

Historias de acá

Autor: Elda Evangelina González Martínez , María Asunción Merino Hernando ,

Número de Páginas: 202

Jurisprudencia argentina

Revista Clio

Bibliografía sobre la juventud argentina

Autor: Diego Martín Fraga , Ignacio Samaca H. ,

Número de Páginas: 269

Libros en venta en Hispanoamérica y España

El payador y antología de poesía y prosa

Autor: Leopoldo Lugones , Jorge Luis Borges , Guillermo Ara ,

Número de Páginas: 469

Mundo nuevo

Aportes

Educación, democracia y ciudadanía

Autor: José Antonio (dir.) Souto Paz , Esther (coord.) Souto Galván ,

Número de Páginas: 190

El Grupo de Investigación de la UCM “Fundamentos histórico- filosóficos de la ciudadanía jurídica” adoptó el acuerdo, en 2009, de realizar un Proyecto de Investigación sobre El derecho fundamental a la educación: Derecho, Ciudadanía y Libertad. En el marco de este proyecto se organizó un Congreso con la pariticipación de miembros del equipo y de otros especialistas invitados expresamente. El objetivo previsto era exponer y debatir acerca de la educación, la democracia y la ciudadanía como cuestiones críticas en la actualidad. La globalización, los procesos migratorios y la consolidación de una sociedad multicultural han generado incertidumbres respecto a la identidad cultural, sobre el concepto de ciudadanía y sobre la adhesión ciudadana a los valores y principios democráticos y ha reclamado como una solución posible a estos problemas el papel de la educación relacionada con estas materias. La presente publicación recoge las ponencias presentadas al Congreso, que cubren un amplio espacio temático: cuestiones históricas, estudios doctrinales y de derecho español y comparado y aportan puntos de vista plurales sobre el tema propuesto. La obra está...

Vida y obra del poeta argentino Rafael Obligado

Autor: María Isabel Hernández Prieto ,

Número de Páginas: 217

Un periòdico "fascista": Il Mattino d’Italia y la sociedad argentina

Autor: Laura Fotia , Bruno Cimatti ,

Número de Páginas: 226

En un país como la Argentina, caracterizado por un fuerte impacto de la migración ultramarina entre fines del siglo XIX e inicios del XX, la función de la prensa en lengua extranjera adquirió un valor social, cultural, económico y político inevitablemente central, tanto a nivel simbólico como material. La parábola de Il Mattino d’Italia, cotidiano argentino fascista en italiano, se sitúa en una fase particularmente compleja de la historia argentina, en la que revistió un papel significativo. Este trabajo, basándose en el análisis sistemático de los números del diario publicados entre 1930 y 1944 y de documentación archivística y otras fuentes argentinas y extranjeras (italianas y estadounidenses), pretende indagar y profundizar desde perspectivas inéditas la historia del periódico. Una historia que, como surge de las páginas del texto, se configura además como la historia de un sector particular de la sociedad argentina en la década de 1930, entrelazándose de forma variada y compleja con la cultura y la política de Buenos Aires, así como del interior de la República.

El tiempo heredado

Autor: Emilio Gutiérrez Caba ,

Número de Páginas: 416

Un recorrido por la saga familiar que ha definido el teatro español durante décadas. Frágiles, menudas, intangibles, expuestas a la crítica del tiempo. Son las mujeres de mi familia. Todas actrices, todas conocidas, respetadas y queridas en su tiempo. Llenaron escenarios y pantallas de cine y televisión. Descubrieron el teatro a muchas generaciones, vivieron y murieron por él. Desde la distancia, desde la relativa traición de la memoria, evoco su historia y su paso por la vida, su época y la de este país tan amado y tan dolido; la de su teatro y su cine. Todo lo que he podido recordar y saber de aquellas mujeres, de aquellas admirables actrices que me enseñaron a querer este mundo, a tratar de entenderlo, está en estas páginas. Es emocionante que sea mi familia, es emocionante poder escribir de ellas a las que tanto debo. Es lo que el tiempo me ha dejado.

Juan y Eva

Autor: Jorge Coscia ,

Número de Páginas: 384

En palabras del autor: "Esa historia de amor fue el big bang de un movimiento político cuyas consecuencias aún perduran con inusitado vigor".

Obras completas de Juan B. Terán: Discursos a los argentinos

Autor: Juan Benjamín Terán ,

¿Cómo son los profesores que educan a nuestros hijos?

Autor: Silvia López de Maturana , Jorge Catalán , Clara Tirado ,

Número de Páginas: 214

La vida de nuestros profesores es en general, un canto a la humanidad. Especialmente cuando hablamos de profesores normalistas o profesores que trabajan en el campo, en la marginalidad o la vulnerabilidad. Desde luego, los mejores profesores siempre han estado en la educación pública porque allí están los máximos desafios, las más abismales carencias y la menor retribución económica. Parece un sarcasmo, pero es así. No es posible trabajar en esos lugares y condiciones sin vocación por el otro y sin vocación por la esperanza. Los relatos que reúne este libro son conmovedores, demasiado conmovedores, como para no comprender qué significa realmente ser educador. Los libros, las teorías, las evaluaciones quedan atrás, muy atrás, cuando tenemos la posibilidad de entrar en el corazón mismo de la educación y descubrir que éste estaba y está en el corazón de sus maestros.

Indice de resúmenes analíticos sobre educación en America Latina y el Caribe

Los derechos constitucionales de los ancianos en la Argentina

Autor: Mariano H. Novelli ,

Número de Páginas: 115

El primer novelista argentino

Autor: Beatriz Curia ,

Número de Páginas: 145

Este libro se orienta especialmente a mostrar dos aspectos definitorios de la obra de Miguel Cane (padre): por un lado, la contribucion que supone para la Generacion del 37 su interes por Italia y, por otro, el caracter inaugural de su narrativa en el camino hacia la novela argentina moderna. Cane aparece como iniciador de la novela romantica en el pais. Asi como Marcelina funda la vertiente historica, Dos pensamientos lo convierte en padre de la variante sentimental del genero. Cane pretende que la novelistica no solo muestre la verdad de los afectos, sino que ademas se transforme -como toda la literatura- en "expresion genuina de la vida social." Estas ideas se plasman por primera vez en Esther y, con mas vigor, en Eugenio Segry o El Traviato; la novela adquiere alli rasgos de modernidad no perfilados hasta entonces. Los textos abordados en este volumen -editados e ineditos- han sido, en su mayor parte, desconocidos durante el siglo XX y lo que va del actual."

La educación de la clase alta argentina

Autor: Victoria Gessaghi ,

Número de Páginas: 272

El proyecto liberal argentino dotó a la escuela de un papel igualador e integrador, y el siglo XX la hizo garante de un ideal de comunidad y de movilidad social. Esa convicción democrática y plebeya puso a las clases altas ante un desafío: cómo preservar su espacio de distinción. Este libro despliega un relato atrapante acerca de las trayectorias educativas de tres generaciones pertenecientes a "familias tradicionales" y sus estrategias para acumular y reproducir su capital social y simbólico. Con una mirada etnográfica, Victoria Gessaghi nos hace conocer de primera mano detalles y conflictos de esa pertenencia, que se dirimen en los sentidos asignados a la educación y la escolarización, así como en las prácticas concretas de formación. En ese marco, la tarea de institutrices y abuelas es tan decisiva como las acciones de beneficencia en la consolidación de valores y marcas de identidad que la escuela sólo vendrá a reforzar. Al no contar con un circuito de instituciones estatales que afiancen su entramado social e ideológico, la clase alta debió crear sus propios colegios, que antepusieron el espíritu de cuerpo a la excelencia académica. Por eso, no podían...

Boletín del Museo Social Argentino

Autor: Museo Social Argentino (Buenos Aires, Argentina) ,

Historia de los italianos en la Argentina

Autor: Fernando Devoto ,

Número de Páginas: 489

Historia de la instrucción primaria en la República Argentina 1810-1910

Autor: Juan Pedro Ramos ,

Los angloargentinos en Buenos Aires

Autor: Florencia Cortés Conde ,

Número de Páginas: 252

Raíces culturales y educación argentina

Autor: Muscara, Francisco ,

Número de Páginas: 115

Documentos del Episcopado Argentino, 1990-1991

Autor: Catholic Church. Conferencia Episcopal Argentina ,

Número de Páginas: 253

Argentinos, judíos y camaradas tras la utopía socialista

Autor: Nerina Visacovsky ,

Número de Páginas: 306

Inmigrantes judíos llegaron de distintos lugares y en diferentes momentos a la Argentina. Algunos traían consigo una cultura de izquierda de distintas vertientes; otros, o sus hijos, la adquirieron aquí. Intentaron preservar ese legado que era a la vez étnico, cultural, idiomático y político. Para hacerlo desarrollaron estrategias institucionales y educativas que encontraron resistencias, mayores o menores según los momentos, por parte de actores gubernamentales permeados de ideologías antisemitas y anticomunistas. Entre esas estrategias, desarrollaron un programa educativo complementario al de la enseñanza oficial, en ídish, con contenidos reformistas o revolucionarios y con una pedagogía nueva.

República argentina: Monografías

Autor: Alberto B. Martinez ,

Raíces

Tratado de derecho civil argentino

Autor: Raymundo Miguel Salvat ,

Criterio

El Costumbrismo en el Teatro Argentino

Autor: Laura Mogliani ,

Número de Páginas: 443

Esta es la publicación de la tesis de doctorado que con el título “El costumbrismo en el teatro argentino” y con dirección del Dr. Osvaldo Pellettieri, Laura Mogliani presentó ante la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Esta tesis fue defendida en el año 2007, y su aprobación le permitió obtener el título de Doctora en Historia y Teoría de las Artes. Su publicación electrónica permitirá darle difusión en forma completa, respetando la estructura original, más allá de las diversas publicaciones fragmentarias que ya ha tenido. Esta tesis busca profundizar el conocimiento de un área del teatro argentino, el teatro nativista, que ha sido hasta ahora poco conocido y valorizado, a pesar de que éste ha permanecido vigente a lo largo de un extenso período en el teatro argentino. Su presencia, productividad y evolución constituyeron un aspecto fundamental de nuestro teatro desde su surgimiento en 1896 hasta la década del cincuenta y, aunque posteriormente se convirtió en un discurso desplazado, todavía encontramos sus huellas en espacios menos prestigiosos de nuestra cultura, como el cancionero, las ferias, las peñas y los festivales ...

Nativismo y costumbrismo en el teatro argentino

Autor: Laura Mogliani ,

Número de Páginas: 445

Esta es la publicación de la tesis de doctorado defendida ante la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en 2007. Esta tesis busca profundizar el conocimiento de un área del teatro argentino, el teatro nativista, que ha permanecido vigente a lo largo de un extenso período. Su presencia, productividad y evolución constituyeron un aspecto fundamental de nuestro teatro desde su surgimiento en 1896 hasta la década del cincuenta, especialmente durante el primer y segundo gobierno peronista. Un segundo aporte de esta tesis es que abordamos la búsqueda de la presencia del procedimiento del costumbrismo y el análisis de su significación en diferentes poéticas. Este procedimiento ha estado presente en nuestro teatro desde sus orígenes hasta la actualidad, signando y caracterizando al teatro argentino, que a lo largo de su historia siempre ha tenido un matiz costumbrista.

La estructura académica argentina

Autor: Guillermo Ramón Ruiz ,

Número de Páginas: 193

Este libro sintetiza buena parte del trabajo colectivo del equipo docente la cátedra de Teorías de la Educación y Sistema Educativo Argentino. A lo largo de seis capítulos, estudia la institucionalización de la educación en sistemas escolares, la historia de la estructura académica del sistema educativo en el marco de la organización del Estado Nacional, la organización de la educación primaria y secundaria argentinas, la del nivel universitario y las redefiniciones durante el primer peronismo. El balance final de la obra deja trazadas líneas de investigación sobre el conjunto del sistema educativo, bajo el prisma de su estructura académica.