Gente Pez Libros

Referencia de libros en español. Novedades y clásicos de siempre.

Busca tu Libro:

Número total de libros encontrados: 38 para tu búsqueda.
El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal

El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal

Autor: Diana Urcola , María Renée Candia , Mónica Kac

Número de Páginas: 184

La serie El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar desarrolla un nuevo enfoque didáctico: enseñar-jugar-aprender en contextos grupales, que ayuda a los docentes a mirar, diseñar, desarrollar y evaluar la enseñanza desde una perspectiva configurada por cuatro ejes entramados: el ambiente, el juego y el jugar, el grupo y lo grupal y el enseñar y el aprender. En este volumen se aborda el grupo y lo grupal desde una perspectiva que convoca a trabajar en torno a la conformación de grupos de aprendizaje desde temprana edad, la cual es un nuevo desafío que asume la didáctica en el Jardín Maternal al enseñar a participar, a convivir y a construir conocimiento con otros. Atendiendo al proceso grupal de aprendizaje se describen tres etapas en que este se desarrolla a lo largo del año (inicio, desarrollo y cierre), como también su inclusión al interior de las propuestas didácticas. Se propone el trabajo sobre el Proyecto Lúdico Grupal como dispositivo, y se complementa este abordaje con aquellos elementos constitutivos del entorno inmediato que inciden en la conformación y dinámica del grupo de niños. Por último, se ofrecen ideas para...

Aprender con otros

Aprender con otros

Autor: Paulina Freire , Renato Moretti , Felipe Burrows

Número de Páginas: 318

En las últimas décadas se ha ido reconociendo cada vez más la importancia de comprender el aprendizaje humano como un proceso relacionado con dinámicas y contextos sociales. El aprendizaje merece ser comprendido como constituido socialmente y, por lo tanto, como un proceso de naturaleza psicológica a la vez que social. Se trata de una obra que acoge y pone en diálogo diversas contribuciones académicas caracterizadas por un denominador común: el reconocimiento del carácter psicosocial del aprendizaje.

Las riquezas naturales de Colombia y las posibilidades de construir un ferrocarril de via de ancho reglamentario de Bogotá a la costa atlántica

Las riquezas naturales de Colombia y las posibilidades de construir un ferrocarril de via de ancho reglamentario de Bogotá a la costa atlántica

Autor: William Lorimer

Número de Páginas: 46
El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía

El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía

Autor: Rodríguez Murcia, Victor Manuel , Osorio, Angélica del Pilar , Peñuela Contreras, Diana Milena , Rodríguez, Claudia Marcela

Número de Páginas: 148

Son diversas las publicaciones que tratan la relación cine-pedagogía, pero en este libro se busca entender que existen maestros en formación que usan el cine en sus prácticas educativas diarias. Para los autores de este texto es fundamental entender las necesidades del docente como una red que permita partir del sujeto maestro (su historia de vida, el reconocimiento de sus prácticas y acercamientos de la utilidad del cine a lo largo de su experiencia) y regresar al sujeto maestro, a sí mismo y a los otros, para pensar-se de otras formas su entorno, la escuela y los procesos formativos. En este sentido, esta publicación constituye una red conectada entre el análisis conceptual del cine, la pedagogía, el poder y la didáctica como un proceso deconstructivo de la subjetividad y la labor del profesor.

Un Mundo a construir

Un Mundo a construir

Autor: Marta Harnecker

Número de Páginas: 208

A pesar de la vasta formación teórica de Marta Harnecker, lo esencial de este libro no proviene de sus lecturas, sino de su participación en las experiencias y luchas que han tenido lugar durante los últimos años en América Latina. La primera parte de Un mundo a construir presenta un breve recuento de lo que ha sucedido en América Latina durante las últimas décadas: la modificación del mapa político, las movilizaciones sociales y el cambio en la correlación de fuerzas entre nuestra región y Estados Unidos. La segunda parte explica por qué sigue siendo necesario hablar de socialismo si la palabra tiene una carga tan negativa, mientras que, en la tercera, la autora se pregunta cómo es posible avanzar en la construcción de una nueva sociedad: si bien "la hegemonía cultural de la burguesía ha comenzado a resquebrajarse", señala, eso no significa que una nueva hegemonía popular se haya consolidado. A su juicio, para que eso ocurra no bastan las grandes movilizaciones que rechazan el sistema, sino que se requiere la intervención de una instancia política: no los partidos tradicionales de izquierda, sino un instrumento que, en lugar de manipular a los movimientos...

Propuestas par (re)construir una nación

Propuestas par (re)construir una nación

Autor: Margot Versteeg

Número de Páginas: 344

Propuestas para (re)construir una nación explores how Emilia Pardo Bazán (1851–1921) imagines and engenders the Spanish nation in her theatrical production staged and/or published between 1898 and 1909. In the aftermath of Spain’s colonial losses, when Spain’s male authors, in a growing mood of collective introspection, directed their attention to the homeland, Pardo Bazán generated a series of theatrical proposals to revitalize the nation. In her plays, she manifests her ideas about Spain’s fin de siècle crisis, reflects on Spain’s place in the international arena (emphasizing the nation’s civilizing mission), critiques the intoxicating power of the so-called golden legend (Spain’s glorious past), and sees the origin of the nation’s hardship in the lack of education of its inhabitants and in the inequality between men and women. Pardo Bazán’s vision of Spain is forward looking, and she imagines a future in which new social configurations will be possible. Instead of locating her plays in an ancestral Castile, she situates several of her works in her native Galicia. For the author, Spain’s regional issues are inseparable from the country’s national...

Y ahora, ¿qué? Desengrietar las ideas para construir un país normal

Y ahora, ¿qué? Desengrietar las ideas para construir un país normal

Autor: Axel Kicillof

Número de Páginas: 264

¿Cómo se puede explicar la fascinación que muchos sintieron con el macrismo? ¿Cuándo te diste cuenta de que eras peronista? ¿Te agarraste a piñas por política? ¿Hay que mantener la relación con el Fondo Monetario? ¿Cuánto de la política económica de Macri fue planeado y cuánto fue un error? ¿Cómo se aborda la cuestión de la corrupción? ¿No hizo mal el kirchnerismo en pelearse con el campo? ¿Qué nivel de reforma política requieren tus ideas económicas? ¿A quién le sirve la grieta? ¿Qué hay que hacer para que la Argentina sea alguna vez un "país normal"? ¿Sos feminista? Lejos del análisis puramente económico en el que muchas veces se lo quiere encasillar, en este libro Axel Kicillof se presta, cómodo y reflexivo, al juego de exponer y argumentar sus ideas políticas y a mirar el país de manera crítica pero también propositiva. Lo hace en diálogo con destacados y destacadas periodistas, interlocutores incisivos y nada complacientes, y el resultado son conversaciones apasionantes y reveladoras. En estas páginas, Kicillof describe el complejo arte de seducir a los que piensan distinto y "saltar la grieta" en un diálogo agudo y desopilante con...

Bebés y niños pequeños

Bebés y niños pequeños

Autor: Laura Salinas , Silvia Viñas , Nora Woscoboinik , Rita Reynoso , Graciela Caminero , Alicia Sabó , Cristina Oyarzabal , Silvana Veinberg , Federico Bianchi , Gabriel Solarz , Estaban Levin

Número de Páginas: 160

Este libro es una pequeña síntesis del trabajo que venimos realizando hace más de 10 años en el curso anual que se dicta en ALEF de especialización en “Atención y estimulación de la primera infancia”. ¿Qué nos proponemos? Construir un saber hacer en la atención temprana con bebés y niños pequeños. Enhebrar con la fina aguja conceptual del psicoanálisis diversas prácticas, conocimiento, enfoques y relatos de experiencias para dar forma a esta especialización que genera transmisión de saber. ¿Cómo repensar esto que llamamos “Atención temprana” de la primera infancia? Enigma y desafío, pero ¿no fue acaso esa la escarpada senda que transitaron los pioneros del psicoanálisis con niños?: Melanie Klein, Ana Freud, Winnicott, Spitz, o, más cercanos, Mannoni, F. Dolto y, en nuestras tierras, Arminda Aberastury, precursores que antevieron que las técnicas, por muy precisas y científicas que se nombren, desarticuladas de los vínculos pueden llevar al hospitalismo. ¿No podríamos entonces, con esta lógica princeps, pensar que la estimulación no es sólo un ramillete de técnicas sino que es, ante todo, una “estimulación subjetiva” en el trabajo con...

Construir la escritura

Construir la escritura

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 407

Quiza la informatica y el ciberespacio esten asesinando a la maquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavia en disponer las palabras de modo que expresen con precision lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavia sigue siendo dificil. Quizas el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero este sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula como se construyen los discursos escritos y como se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. Construir la escritura se dirige a estos docentes de lengua y de otras materias y responde a las siguientes preguntas: que sabemos hoy del acto de escribir?, cual es la mejor manera de ensenar?, y de evaluar?, que puedo hacer en el aula? El volumen sintetiza las teorias actuales sobre la composicion escrita, ejemplifica los conceptos mas relevantes, explora las practicas escritoras de los institutos de secundaria y propone una alternativa didactica, teorica y practica, con treinta ejemplos de actividades experimentadas y comentadas. Daniel Cassany es profesor de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona y ha centrado su ...

Proyecto del Señor Edmundo Stephenson, sobre formacion de compañias nacionales para construir ferrocarriles en la Republica

Proyecto del Señor Edmundo Stephenson, sobre formacion de compañias nacionales para construir ferrocarriles en la Republica

Autor: Edmundo Stephenson

Número de Páginas: 120
Guía de uso de los materiales. Matemáticas. Educación secundaria obligatoria. Segundo ciclo. Profesorado

Guía de uso de los materiales. Matemáticas. Educación secundaria obligatoria. Segundo ciclo. Profesorado

Autor: Ministerio de Educación

La resurrección de Cristo como revelación

La resurrección de Cristo como revelación

Autor: Raúl Biord Castillo

Número de Páginas: 302

La constitucion Dei Verbum focalizo a Cristo como el centro y la plenitud de la revelacion. En el texto conciliar prevalecio la tendencia que identificaba la plenitud de la revelacion con la encarnacion del Verbo, siguiendo la tradicion de la reflexion teologica occidental. En las discusiones conciliares, sin embargo, algunos pedian que se afirmara con mayor claridad que la plenitud de la revelacion se encuentra en le misterio pascual, y mas precisamente en la resurreccion de Cristo. Tal tema se ha abierto paso en la reflexion de la teologia fundamental posterior. Este estudio investiga el tema a partir de la DV y de su recepcion en los principales comentarios a la constitucion y corrientes de la teologia fundamental.

COMO NEGOCIAR CON EXITO : EL METODO DE AVANZADA PARA CONSTRUIR TRATOS JUSTOS PARA TODOS

COMO NEGOCIAR CON EXITO : EL METODO DE AVANZADA PARA CONSTRUIR TRATOS JUSTOS PARA TODOS

Autor: Karl Albrecht , Steve Albrecht

Número de Páginas: 303
Las tareas de la razón vital

Las tareas de la razón vital

Autor: José Antonio Rodríguez Rodríguez

Número de Páginas: 492

Revisión general de la vida y la obra de José Ortega y Gasset en la que se hace un análisis sobre cómo se va configurando la razón vital en los diferentes periodos de la vida del filósofo madrileño. Estos periodos son significativos del proceso de maduración de la razón vital y su conexión con la historicidad de la misma. Hay en la tesis, por un lado, un estudio del concepto de filosofía en Ortega donde se pone de manifiesto su función en toda vida auténticamente vivida, por lo que se refiere a la actitud vital que corresponde al filósofo. Por otro lado, un estudio sobre cómo toda auténtica filosofía no es más que un encuentro con la verdad, alétheia, en tanto que descubrimiento del ser de las cosas que, según Ortega, es su ser ejecutivo. A partir de este concepto de filosofía se pone de manifiesto que la verdadera manera de acceso al conocimiento es la razón vital. Por eso el autor madrileño se vio obligado a hacer una severa crítica de la razón pura propia de la modernidad. Igualmente, su planteamiento teórico le impuso la necesidad de buscar el punto de partida originario de cada uno de los niveles dela cultura, ciencia, ética y estética, como el...

Los sistemas nacionales de indicadores como instrumentos de transparencia. Limitaciones y posibilidades

Los sistemas nacionales de indicadores como instrumentos de transparencia. Limitaciones y posibilidades

Autor: Martínez Rizo, Felipe

Resiliencia en procesos de duelo

Resiliencia en procesos de duelo

Autor: María de las Olas Palma , Ana Cristina Ruiz

Número de Páginas: 128

Atravesar un proceso de duelo y aprender a vivir con el sufrimiento de la pérdida es un acto de resiliencia durante el cual se ponen en marcha diferentes mecanismos psicosociales de apoyo. En casos de muerte traumática como el suicidio, las largas enfermedades o la Covid-19, las pérdidas perinatales o infantiles, los accidentes, por citar algunos, el acompañamiento por parte de profesionales deviene un factor determinante para elaborar un duelo lo más sano posible y superarlo con un enfoque resiliente. Esta obra se enfoca en la intervención individualizada y con grupos de personas en duelo desde el Trabajo Social, mediante distintos modelos centrados en la persona. Se pone especial atención a los casos cuya complejidad requiere un tratamiento específico para los supervivientes en duelo, cuidadores e incluso para los propios profesionales de apoyo, tal y como ha ocurrido en tiempos de pandemia de la Covid-19. «Un libro optimista sobre cómo superar el duelo y reanudar un nuevo desarrollo después de un evento traumático. Tal como explican las autoras, todos tenemos un grado de libertad que nos hace activos en el proceso de resiliencia.» Boris Cyrulnik

Construyendo ciudadania de las mujeres a través de la atención a la emergencia y la reconstrucción

Construyendo ciudadania de las mujeres a través de la atención a la emergencia y la reconstrucción

Autor: Ana Landa Ugarte

Número de Páginas: 50
Tras la indignación. El 15M: miradas desde el presente

Tras la indignación. El 15M: miradas desde el presente

Autor: Cristina Monge , José Ángel Bergua , Jaime Minguijón Pablo , David Pac Salas

Número de Páginas: 256

Se cumplen diez años del surgimiento del 15M, diez años de la aparición de la «nueva política» y la indignación que hizo saltar por los aires el sistema de bipartidismo imperfecto vigente en España desde la Transición. Los efectos que el 15M generó han sido muchos. De hecho, casi es más fácil preguntarse qué aspectos del debate público y de la vida política quedaron al margen. En este libro se pretende mirar aquel 15M desde el momento actual, analizando cómo ha afectado a las dinámicas políticas, qué papel han jugado los Ayuntamientos del cambio, cómo ha repercutido en las esferas cultural y de innovación, qué relación se ha establecido con las redes sociales y las tecnologías de la información y la comunicación, y cómo todo este fenómeno se ha visto y vivido en y desde Latinoamérica. Para ello, algunos de los mayores expertos sobre el tema, que llevan años estudiando estos aspectos, dibujan un mapa plural y crítico de lo que la política y la sociedad española han vivido de diez años a esta parte. Colaboran en la obra: Eva Anduiza, Borja Barragué, Alán Barroso Arrufat, Quim Brugué, Iolanda Bianchi, Maribel Casas-Cortés, María Corrales Pons,...

Conflicto

Conflicto

Autor: María Constanza Granados Mendoza

Número de Páginas: 62

CONTENIDO: Concepto de conflicto - Procesos implicados - Análisis de conflictos: elementos, tipos de conflictos, concepto de escalada, componentes, mapas - Tipos de relación y tipos de salidas - Pedagogía de una cultura de paz: tolerancia, valoración de la diferencia, consciencia de interdependencia, trabajo en equipo, flexibilidad - Estrategias metodológicas para trabajar con grupos, favoreciendo actitudes que dinamicen la transformación constructiva de conflictos.

Últimos Libros buscados