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Construyendo posibilidad

Autor: Ricardo Baquero , Andrea Verónica Pérez , Ana Gracia Toscano ,

Número de Páginas: 154

Los trabajos reunidos en este libro comparten una intención de desnaturalizar algunas categorías y prácticas habituales en los contextos educativos y de reflexionar sobre la naturaleza política de lo escolar y la crisis de sentido que atraviesa el proyecto escolar moderno. Unos ponen en discusión algunas cuestiones teóricas en torno a viejas y nuevas herramientas conceptuales y otros son el fruto de aproximaciones a experiencias y proyectos escolares concretos, interesados en proponer prácticas educativas novedosas, singulares y alternativas en pos de torcer la fatalidad de los caminos que conducen a situaciones de fracaso en las instituciones educativas.

Construyendo utopías reales

Construyendo utopías reales

Autor: Erik Olin Wright ,

Número de Páginas: 400

En una situación en que las desigualdades, tanto socioeconómicas como en lo que a las relaciones de poder respecta, crecen sin tregua ni control, la búsqueda de alternativas al capitalismo desenfrenado se convierte en un deber imperioso. Pocos son, sin embargo, quienes han abordado esta apremiante tarea, escudados en que cualquier tentativa de repensar las relaciones establecidas linda con la utopía. Esta magistral obra constituye un ataque en toda regla contra cierta complacencia que domina el panorama de la teoría social contemporánea; reconstrucción sistemática de los valores fundamentales y objetivos factibles para una teoría y una praxis de izquierdas, en Construyendo utopías reales Erik Olin Wright sienta las bases para un conjunto de alternativas, concretas y emancipatorias, al sistema capitalista. Rigurosas y comprometidas, estas utopías, bien reales, están llamadas a convertirse en un hito del pensamiento social del siglo XXI.

Re-construyendo la ciudad

Re-construyendo la ciudad

Autor: Augusto Serrano López , Alfredo Stein Heinemann ,

Número de Páginas: 194

Hablamos de la ciudad y de su re-construcción para repensar la importancia del Estado democrático de derecho y de su núcleo constituyente, el Espacio público incluyente generador de simetría humana y justicia a fin de sugerir formas alternativas que lo afiancen y defiendan de los ataques de un sistema mundial económico depredador del tejido social y de la naturaleza. Tal como Hannah Arendt claramente lo plasmara hace más de seis décadas en La condición humana: «La existencia de una esfera pública y la consiguiente transformación del mundo en una comunidad de cosas que agrupa y relaciona a los hombres entre sí, depende por entero de la permanencia. Si el mundo ha de incluir un espacio público no se puede establecerlo para una generación y planearlo solo para los vivos, sino que debe superar el tiempo vital de los hombres mortales… Sin esta trascendencia… ninguna política, estrictamente hablando, ningún mundo común ni esfera pública resultan posibles...Pero tal mundo común sólo puede sobrevivir al paso de las generaciones en la medida en que aparezca en público». «Somos solo nosotros los jardineros del árbol misterioso que ha de crecer» (Ernst Bloch).

Construyendo acuerdos

Construyendo acuerdos

Autor: Lorenzo Lago, Enrique ,

Número de Páginas: 280

Todos invertimos gran parte de nuestro tiempo negociando. En el mundo empresarial negocian los directivos, los abogados, los médicos y los trabajadores, entre otros. En el ámbito privado tenemos que llegar a acuerdos con hijos, padres, familiares, compañeros y vecinos. Todos ellos tienen que saber negociar. Porello, la negociación es una herramienta muy poderosa que puede facilitarnos alcanzar nuestros objetivos tanto en la esfera profesional como en la personal.Para incrementar nuestra capacidad negociadora vamos a necesitar conocimientosteóricos y prácticos que se puedan aplicar tanto cuando tratamos de la fusiónde dos corporaciones como cuando tenemos que escoger el restaurante para ir acenar con los amigos. Estos son los dos objetivos de Construyendo acuerdos: ofrecer pautas teóricas de negociación probadas en la práctica y que al mismo tiempo puedan ser utilizadas en cualquier situación. La gran experiencia negociadora del autor, forjada durante más de quince años en negociaciones con clientes y proveedores, conjuntamente con su gran conocimiento teórico, permiten que en Construyendo acuerdos se combine el desarrollo de la teoría más novedosay ecléctica sobre ...

Dislexia y dificultades de aprendizaje

Dislexia y dificultades de aprendizaje

Autor: Beatriz Janin , Juan Vasen , Carmen Fusca , María Aparecida Affonso Moysés , Cecilia Azevedo Lima Collares , Mariana Wassner , Pablo Bindi , Viviana Malti , Graciela Szyber ,

Número de Páginas: 168

El aprendizaje escolar es un terreno de debates y controversias. La dislexia volvió a escena hace tiempo, iluminada por los focos de una neurociencia que enceguece; solo así puede entenderse que se pregone que la padecen entre el 10 y el 20 % de los alumnos. Se presenta como modernas a perspectivas que, en rigor, son una vuelta atrás a prácticas de enseñanza superadas por mecánicas y carentes de sentido. Preocupa que se reduzcan las dificultades en la lectura y escritura a sus concomitantes biológicos y que estos sean convertidos en causas, desconociendo investigaciones científicas sobre los procesos implicados en ellas. Estamos ante los problemas que involucran el acceso a la cultura escrita de chicos de hoy, que llegan a la escuela con saberes y experiencias muy diversas y múltiples vivencias en entornos videotecnológicos. Se trata de acompañarlos en estos procesos evitando rótulos, menosprecios y estigmatizaciones. Este libro es un aporte en esa dirección.

El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal

El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal

Autor: Diana Urcola , María Renée Candia , Mónica Kac ,

Número de Páginas: 184

La serie El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar desarrolla un nuevo enfoque didáctico: enseñar-jugar-aprender en contextos grupales, que ayuda a los docentes a mirar, diseñar, desarrollar y evaluar la enseñanza desde una perspectiva configurada por cuatro ejes entramados: el ambiente, el juego y el jugar, el grupo y lo grupal y el enseñar y el aprender. En este volumen se aborda el grupo y lo grupal desde una perspectiva que convoca a trabajar en torno a la conformación de grupos de aprendizaje desde temprana edad, la cual es un nuevo desafío que asume la didáctica en el Jardín Maternal al enseñar a participar, a convivir y a construir conocimiento con otros. Atendiendo al proceso grupal de aprendizaje se describen tres etapas en que este se desarrolla a lo largo del año (inicio, desarrollo y cierre), como también su inclusión al interior de las propuestas didácticas. Se propone el trabajo sobre el Proyecto Lúdico Grupal como dispositivo, y se complementa este abordaje con aquellos elementos constitutivos del entorno inmediato que inciden en la conformación y dinámica del grupo de niños. Por último, se ofrecen ideas para...

Construyendo el cambio

Construyendo el cambio

Autor: Antonio Bolívar Botía ,

Número de Páginas: 460
Construyendo el derecho a la vivienda

Construyendo el derecho a la vivienda

Autor: López Ramón, Fernando ,

Número de Páginas: 464

Este volumen contiene los resultados del trabajo en equipo de un grupo de profesores universitarios españoles y extranjeros que han unido sus esfuerzos para proporcionar un análisis sistemático de los elementos que pueden contribuir a la construcción de un completo derecho a la vivienda, aplicable tanto a las viviendas libres como a las protegidas. Ese derecho está garantizado constitucional y legalmente en el ordenamiento español, lo que determina la posible exigencia de sus contenidos por vía judicial, aunque son evidentes las carencias derivadas de la falta de una adecuada regulación. De ahí la oportunidad de reunir materiales, reflexiones, críticas y propuestas de los diversos aspectos a tener en cuenta en el desarrollo efectivo del derecho a la vivienda. El libro se organiza en tres partes. En la primera se incluyen exposiciones relativas a la evolución de las experiencias europeas que nos resultan más cercanas (Francia, Inglaterra, Italia y Portugal), así como de la correspondiente a España. En la segunda parte se recogen trabajos sobre los diversos aspectos que inciden en el régimen general del derecho a la vivienda, de manera que se analizan la calidad de la ...

Construyendo la Conservacion Participativa en la Reserva Ecologica Cayambe-Coca, Ecuador

Construyendo la Conservacion Participativa en la Reserva Ecologica Cayambe-Coca, Ecuador

Aprender con otros

Aprender con otros

Autor: Paulina Freire , Renato Moretti , Felipe Burrows ,

Número de Páginas: 318

En las últimas décadas se ha ido reconociendo cada vez más la importancia de comprender el aprendizaje humano como un proceso relacionado con dinámicas y contextos sociales. El aprendizaje merece ser comprendido como constituido socialmente y, por lo tanto, como un proceso de naturaleza psicológica a la vez que social. Se trata de una obra que acoge y pone en diálogo diversas contribuciones académicas caracterizadas por un denominador común: el reconocimiento del carácter psicosocial del aprendizaje.

Comunidades

Comunidades

Autor: María Cristina Rinaudo , Paola Verónica Paoloni , Rocío Belén Martín ,

Número de Páginas: 208

La primera sección, "Estudios sobre contextos y comunidades de aprendizaje en el mundo", presenta desarrollos e investigaciones relativos al tema de los contextos y las comunidades de aprendizaje desde voces y experiencias provenientes de diferentes lugares del mundo. La segunda sección, denominada “Estudios sobre comunidades de práctica y aprendizaje en Argentina”, focaliza más específicamente en líneas de trabajo efectuadas en torno al tema en Argentina. Finalmente, la sección tercera, titulada “Lineamientos para futuras investigaciones sobre comunidades de aprendizaje y de práctica en diversidad de contextos educativos”, sistematiza algunos de los desarrollos presentados en el libro y propone senderos por donde podrían discurrir futuras investigaciones relativas a comunidades educativas.

¡Construyendo la penya!

¡Construyendo la penya!

Autor: J. Fernández-Capo ,

Número de Páginas: 532

Daniel Fernández Mercadé, el constructor que revolucionó nuestro básquet. Daniel Fernández Mercadé (1929-2015) fue un personaje clave en la historia de la modernización del baloncesto catalán y español durante las décadas de los años sesenta y setenta del siglo pasado: fue jugador en dos equipos: Círcol Catòlic de Badalona y CentreCatòlic de Olot; entrenador del Centre Catòlic de Olot; directivo de tres clubes: Círcol Catòlic de Badalona, Joventut de Badalona y F.C. Barcelona; y mecenas. Además, participó activamente como federativo del baloncesto en todos los ámbitos: federación catalana, española y europea, y mantuvo estrecha relación con el periodismo deportivo de su época. Son muchos los que lo han definido como el «Raimundo Saporta» catalán. Gracias a su visión y carisma supo construir un dream team, el Joventut de los años sesenta y setenta, que fue referencia de su época. Apoyado en su éxito empresarial y en una sólida estrategia deportiva, consiguió llenar vitrinas con trofeos, poner las bases para la conquista de Europa, dotar al club con un patrimonio de lujo -el pabellón Ausiàs March-, multiplicar la base social y abrir la mentalidad...

Construyendo un pasado

Construyendo un pasado

Autor: Delia Torres de Aryan ,

Número de Páginas: 388

Questo libro nasce dalle idee di Walter Benjamin e Gilles Deleuze sulla temporalità e l’infanzia. Benjamin ha enfatizzato il valore del gioco infantile como produzione senza plusvalenza. Deleuze pensa all’infanzia come a una cartografia, in una prospettiva non cronologica che non differenzia dentro-fuori e soggetto-oggetto. Preferisce la geografia alla storia come modello per pensare. Senza dicotomie, senza centro, sulla scia dell’idea di Baruch Spinoza secondo cui l’io è una molteplicità e mente e corpo non sono separati, non sono ambiti differenti. Questa prospettiva spinozista ci ricorda le diverse forze che costituiscono l’uomo, che si istituiscono con gli altri esseri umani, anche con vegetali, animali, stelle, correnti politiche e storiche. Si tratta della totalità di una sostanza natura, un mistero che da sempre ci interpella e produce pensiero. Abbiamo fatto nostra l’idea di Piera Aulagnier di “Costruirsi un passato” come modello per la cura e la vita. Il diario grafico d’infanzia del bambino Marcello Cossu, che realizzò a Roma fra gli 8 e i 12 anni durante la Seconda guerra mondiale, e le sue riflessioni 50 anni dopo, hanno rappresentato un...

CONSTRUYENDO UN FONDO LATINOAMERICANO DE RESERVAS

CONSTRUYENDO UN FONDO LATINOAMERICANO DE RESERVAS

Autor: Rodrigo Bolaños, , Guillermo Calvo, , Ana María Carrasquilla, , JorgeCorvalán, , Barry Eichengreen, , L. Enrique García, , César Gaviria, , Alberto Graña, , Francisco de Paula Gutiérrez, , Enrique V. Iglesias, , Roberto Junguito, , Diego Martínez, , Juan Antonio Morales, , Eduardo Morón, , José Antonio Ocampo, , Guillermo Perry, , Liliana Rojas-Suárez, , Julio María Sanguinetti, , Ernesto Talvi, , José Darío Uribe, , Miguel Urrutia, , Julio Velarde, , Marcelo Zabalaga, , FLAR , Fondo Latinoamericano de Reservas ,

Número de Páginas: 300

Libro en tapa dura con cofre, impreso en papel Dalí Camoscio.

Construyendo el desarrollo rural sustentable en los territorios de México

Construyendo el desarrollo rural sustentable en los territorios de México

Autor: Rafael Echeverri Perico ,

Número de Páginas: 283
Construyendo justicia

Construyendo justicia

Número de Páginas: 147

Presenta una seleción de las exposiciones ofrecidas a los participantes de los talleres desarrollados en Ayacucho (22 y 23 de mayo), Lima (15, 16 y 17 de julio), Huánuco (21 y 22 de agosto) Junín (18 y 19 de septiembre) así como de ... las ponencias presentadas en el IV Seminario Internacional Independencia Judicial y Derechos Humanos (Lima, 5, 6 y 7 de octubre).

Construyendo contratos

Construyendo contratos

Autor: Angel Carrasco Perera , Inés Fontes Migallón ,

Número de Páginas: 288

Todo operador sabe que el mercado editorial está plagado de libros jurídicos de modelos de contratos o con acopio de cláusulas. Este libro no es de esa clase. Este es un libro que enseña cómo redactar cláusulas negociadas y también enseña cómo no redactarlas. Y más que uno o lo otro, enseña cuando es procedente que no haya cláusulas en absoluto, cuándo éstas son superfluas, cuándo dañinas, cuándo insuficientes para despertar estímulos al cumplimiento, cuándo contaminadas por una irremediable iliquidez, cuándo redundantes. Esta obra parte de que en la negociación existen intercambios transaccionales que no tienen apenas (o ninguno) valor regulatorio y que hay que conocer siempre cuándo está agotada la posibilidad de una ulterior negociación. No es una Teoría del Contrato, pero presupone que manejamos una teoría del contrato.

Construyendo historias

Construyendo historias

Autor: Liliana Regalado de Hurtado , Hidefuji Someda ,

Número de Páginas: 372

Diversos especialistas ofrecen sus puntos de vista desde una óptica interdisciplinaria, acerca de cómo se proyecta el conocimiento que ofrecen las crónicas sobre el pasado histórico de hispanoamérica, a inicios del siglo XXI.

Construyendo mundos

Construyendo mundos

Autor: Cecilia Hoffman ,

Número de Páginas: 208

Conceptos básicos del psicoanálisis de orientación lacaniana, que nos permiten entender la compleja subjetividad del niño autista y que orientan decisivamente el trabajo clínico. El hilo conductor de Construyendo mundos es el tratamiento de Dídac, un niño autista que tenía un año y siete meses cuando sus padres y él tuvieron su primer encuentro con la autora. A lo largo del texto, Cecilia Hoffman expone con claridad cómo se articularon los diferentes momentos de la cura de Dídac.

Construyendo paisajes mediterráneos

Construyendo paisajes mediterráneos

Autor: Josep Rafael Pérez Borredà ,

Número de Páginas: 288

Las pautas de organización del espacio se fundamentan en la valoración cultural de la naturaleza y en la relación resultante del balance entre las condiciones del medio y las necesidades de la sociedad. El presente trabajo se plantea en que medida han afectado los cambios al territorio de Enguera. La reconstrucción de las transformaciones de un paisaje mediterráneo causadas por la sociedad que lo habita, lo usa y moldea sus formas hasta otorgarle la categoría de paisaje cultural. El volumen examina el crecimiento agrario y la modificación ambiental a largo plazo, situándolo en el contexto socio institucional, a la vez que analiza los conflictos de intereses, concretamente, el desarrollado en el período que se inicia en 1580, alcanza el siglo XIX y se prolonga hasta 1930, sobre este espacio del secano y de la montaña media central del territorio valenciano.

Construyendo un amor

Construyendo un amor

Autor: Nora Roberts ,

Número de Páginas: 149

Era la mujer con casco más sexy que el arquitecto Cody Johnson había visto en toda su vida. Pero la ingeniero Abra Wilson tenía una voluntad tan fuerte como una viga de acero... y estaba dispuesta a enfrentarse a quien hiciera falta para conseguir lo que se proponía. Sin embargo, Cody tenía unos planes para Abra a los que ni siquiera aquella impetuosa belleza sería capaz de resistirse...

Construyendo una Educación Teológica

Construyendo una Educación Teológica

Autor: Marvin J. Argumedo ,

Número de Páginas: 228

Nos complace inaugurar la Colección de Educación Cristiana y Formación Teológica con esta obra visionaria del profesor Marvin Argumedo. El profesor Argumedo nos comparte un acercamiento a la educación desde una construcción teológica de sus bases, es decir, un estudio centrado en Dios y las Escrituras a fin de entenderla y desarrollarla teológicamente. La razón de este enfoque es interpretar el propósito final de la educación teológica en el contexto de la historia de redención. El autor aborda los componentes de una educación pensada y desarrollada a la manera de Dios; por tanto, resultará útil y pertinente para quienes han sido llamados al ministerio de la enseñanza de las Escrituras, al nivel personal o institucional.

MOBBING - CONSTRUYENDO LA SOCIEDAD

MOBBING - CONSTRUYENDO LA SOCIEDAD

Autor: José Manuel Ferro Veiga ,

Número de Páginas: 413

Toda persona tiene derecho a ser tratada con dignidad y respeto. El "mobbing" o acoso psicológico en el trabajo es un problema latente en nuestra sociedad, aunque desconocido todavía para la inmensa mayoría. Los hostigadores, ya sean jefes o compañeros, emplean diversas tácticas para aniquilar a la persona. Por ejemplo, les mandan trabajos que deben entregar en un plazo de tiempo imposible de cumplir, les asignan tareas de menor cualificación profesional que la que les corresponde, les insultan y gritan delante de terceros, ignoran su presencia aunque estén enfrente, manipulan a los demás con datos falsos, les ponen trampas, les evalúan de forma negativa... El listado es inacabable.

Construyendo mentes. Ensayos en homenaje a Juan Delval. Constructing minds. Essays in honor of Juan Delval

Construyendo mentes. Ensayos en homenaje a Juan Delval. Constructing minds. Essays in honor of Juan Delval

Autor: Juan Antonio GARCÍA MADRUGA , Raquel KOHEN KOHEN , Cristina DEL BARRIO , Ileana ENESCO ARANA , José Luis LINAZA IGLESIA ,

Número de Páginas: 382

El lector podrá encontrar en este volumen breves presentaciones y revisiones en campos específicos tan relevantes como el pensamiento de los primates y su relación con el desarrollo cognitivo humano, la emergencia de la morfología y las estructuras verbales de hablantes españoles, la génesis de los conocimientos sobre la sociedad, la complejidad de las decisiones morales, la vigencia de las concepciones constructivistas en la educación, el cambio conceptual en historia o el desarrollo de las concepciones infantiles sobre el origen de las especies.

Construyendo el Futuro: Foro internacional de ONG y Movimientos Sociales

Construyendo el Futuro: Foro internacional de ONG y Movimientos Sociales

Número de Páginas: 240
Construyendo foco 2,0

Construyendo foco 2,0

Autor: Martin Roberto Repetto Alcorta ,

Número de Páginas: 674

La Teoría de las Restricciones (TOC) es uno de los aportes teóricos más sustanciosos de los últimos años. Lamentablemente, y quizás por falta de marketing, sus herramientas y aplicaciones prácticas permanecen desconocidas para el público masivo. De alguna manera, TOC aún es una manera de trabajar que se comparte, profesional a profesional, entre quienes hemos tenido la suerte de toparnos con los libros del Dr. Eli Goldratt. Martín Repetto Alcorta es, particularmente, uno de los pioneros de estas lecturas aplicadas a la industria de la construcción argentina. Entusiasta buscador de nuevos aportes teóricos para resolver el clásico problema de "la más artesanal de las industrias", Martín ha ido creando su propio camino. Cada nuevo libro que llega a sus manos supone el desafío de integrarlo al "corpus" que viene realizando hace años y que, generosamente, brinda en sus libros y, sobre todo, en las diversas capacitaciones que realiza en la Universidad, en su consultoría privada y en la Escuela de Gestión de la Construcción en la Cámara Argentina de la Construcción. Cada nuevo texto impacta directamente en su labor de Director de Obra, proponiendo mejoras tanto al...

Construyendo puentes entre Ecuador y Colombia

Construyendo puentes entre Ecuador y Colombia

Autor: Grace Jaramillo ,

Número de Páginas: 305

Este libro es una iniciativa conjunta de la OEA, del PNUD y de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales para que Ecuador y Colombia reflexionen en voz alta sobre las realidades humanas más allá de la relación formal entre dos países y su meta fundamental sea abrir un camino de diálogo que se convierta en una campana de alerta para la toma de decisiones.

Construyendo Talento

Construyendo Talento

Autor: Martha Alles ,

Número de Páginas: 432

Martha Alles, la conocida autora de varios best sellers en materia de Recursos Humanos, encara ahora el desarrollo de diversas metodologías tendientes a accionar sobre el recurso que en la actualidad se vislumbra como más escaso: el talento humano. La autora ha analizado e investigado toda la temática sobre el desarrollo de las personas en conjunto, para luego separar sus conclusiones en dos trabajos, cada uno con un hilo conductor determinado. En Construyendo talento. Programas de desarrollo para el crecimiento de las personas y la continuidad organizacional la autora desarrolla nueve diferentes programas internos para el desarrollo de personas, con tres grandes propósitos: el cuidado del capital intelectual, la generación de una cantera de talentos y la transmisión del conocimiento acumulado por la organización. La obra parte de la definición de una nueva perspectiva para considerar el talento organizacional, aplicable a todo tipo de empresas, incluso las de tipo familiar. El abordaje del tema se realiza en torno de cuatro ejes: las buenas prácticas, las sucesiones y promociones, los programas de desarrollo, y el entrenamiento. Adicionalmente, y a fin de dar apoyo y...

Construyendo una propuesta pedagógica práctico-teórica

Construyendo una propuesta pedagógica práctico-teórica

Autor: Carlos Eduardo Vasco Uribe ,

Número de Páginas: 133
Pensadores de ayer para problemas de hoy

Pensadores de ayer para problemas de hoy

Autor: Manuel Esteban Albert, (coord.) , Juan Sáez Carreras (coord.) ,

Número de Páginas: 192

Entre los avances de la Edad Moderna que contará la Historia tendrá que situarse, de manera privilegiada, el desarrollo del pensamiento en torno a los fenómenos y realidades que han permitido al hombre profundizar y mejorar su propia realidad. Pensadores de siempre, modernos, pre y posmodernos, desfilarán ante el lector ofreciendo cada uno sus lecciones de pensamiento y vida: La Boetie, Foucault, Giner de los Ríos, Lacan, Vigotsky, Reigeluth. La convencional adscripción de tan diversos autores al epígrafe de teóricos de Ciencias Sociales, como expresa el título, no tiene que ver tanto con la epistemología cuanto con la hermenéutica. Pues, en efecto, las claves para navegar entre todos los fenómenos con que hemos de vérnoslas los humanos requiere de códigos de análisis e interpretación sin los cuales el hombre moderno puede extraviarse, como un Ulises posmoderno, entre los reclamos, genuinos o artificiosos, de la sociedad postindustrial. Los profesores que han desgranado sus luces han buscado ante todo la pertinencia de sus evocaciones a la reflexión que ha de hacerse un pensador existencial actual. Sus lecciones, propuestas y códigos son sencillos, asequibles y...

Construyendo lo global

Construyendo lo global

Autor: Godoy Horacio, J , González Arana, Roberto , Orozco Restrepo, Gabriel ,

Número de Páginas: 442

“Relaciones de conocimiento centro-periferia: hegemonía, contribuciones locales e hibridación”, “Migración internacional de colombianas en la Ciudad de México: transnacionalismo y globalización”; “La Unión Europea como actor global del soft al hard power: ¿una potencia civil?; “El papel de los actores internos en los procesos de integración: el caso de la CAN”; “Secutirización en tiempos de globalización: elementos para el análisis en el área Andina”; y “Colombia y el nuevo panorama de la integración regional”, son algunos de los temas que aborda esta obra fruto del trabajo colaborativo de 21 destacados académicos, expertos en el tema de las Relaciones Internacionales. La obra, dirigida a estudiantes de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, así como a investigadores y profesionales en distintas materias, se propone aportar a la reflexión y al debate en temas internacionales, para contribuir a rediseñar-repensar asuntos clave de política exterior, seguridad, integración y fenómenos globales, y a la proyección de Colombia en el cambiante escenario mundial.

Construyendo la modernidad

Construyendo la modernidad

Autor: Jesús Pérez Magallón ,

Número de Páginas: 338
Construyendo ideas pedagógicas sobre el posgrado

Construyendo ideas pedagógicas sobre el posgrado

Autor: Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez ,

Número de Páginas: 278

Hace mucho tiempo me convencí de la necesidad de profundizar en los aspectos pedagógicos y psicológicos del posgrado. También sé muy bien que no es una tarea fácil, porque hay que romper esa barrera invisible, pero siempre presente, que han dejado algunos pedagogos muy aferrados a complicar o simplificar demasiado la Pedagogía, así como otros, que se declaran tan científicos o tan tecnólogos, que no la reconocen y tratan de reducirla a simples procedimientos. Lo cierto es que siempre he seguido el derrotero que me lleva a estudiar y profundizar en el conocimiento pedagógico y psicológico para revertir de forma potenciada lo aprendido en mi labor como docente y tutor de posgrado; a cambio he recibido la satisfacción y el agradecimiento de mis estudiantes en Cuba y en otros países latinoamericanos. También debo reconocer que tengo fuertes aliados que han sabido colocarme retos en ese camino y que, al mismo tiempo, me han abierto la posibilidad de crecer como ser humano, profesor, investigador, tutor y asesor técnico-docente de la Dirección de Educación de Posgrado (DEP) del Ministerio de Educación Superior (MES) de la República de Cuba desde 1998 hasta el...

Construyendo la Democracia en Sociedades Posconflicto

Construyendo la Democracia en Sociedades Posconflicto

Autor: Dinorah Azpuru de Cuestas ,

Número de Páginas: 613

En los aos 90, Guatemala y El Salvador firmaron acuerdos de paz integrales que pusieron fin a d(r)cadas de un sangriento conflicto interno. Ambos acuerdos de paz OCoas como el proceso de construccin de paz que le siguiOCo han tenido un impacto en el concepto tradicional de paz, ya que fueron pioneros en lo que son consideradas operaciones de paz de segunda generacin, multidisciplinarias (que van mis alli del cese al fuego). Uno de los objetivos principales de los acuerdos de paz y el proceso de construccin de paz, era fortalecer los incipientes procesos democriticos en el per odo del posconflicto. Mis de una d(r)cada ha transcurrido desde que los acuerdos fueron suscritos. En ambos casos la democracia electoral o pol tica ha logrado mantenerse vigente y el sistema pol tico ha tenido una apertura. Los combatientes armados en ambos pa ses han ahora formado sus propios partidos pol ticos, han participado en elecciones y han obtenido puestos en el Congreso. Sin embargo, muchos problemas persisten y la democracia dista de estar consolidada. La democratizacin en ambas sociedades, se ve confrontada con muchos problemas antiguos y por nuevos desaf os. Sin duda alguna la paz ha tenido un...

Educar, el desafío de hoy

Educar, el desafío de hoy

Autor: Ofelia Roldán ,

Número de Páginas: 407
Construyendo ideas pedagógicas sobre la educación de posgrado ante los retos del desarrollo

Construyendo ideas pedagógicas sobre la educación de posgrado ante los retos del desarrollo

Autor: Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez , Fátima Addine Fernández , Ramón Cabrera Miranda ,

Constituye una necesidad entender la esencia del proceso pedagógico de posgrado para poder diseñar programas en este nivel educacional, así como llevarlos a la práctica docente. Este proceso está compuesto por el proceso de enseñanza-aprendizaje y otros procesos como la investigación, la innovación, la creación artística, el perfeccionamiento profesional especializado y de otros procesos vinculados a la actividad laboral del profesional universitario. El posgrado es en esencia innovador, por lo que su proceso pedagógico desarrolla la personalidad del estudiante, donde la colaboración, las vivencias profesionales, la actividad y la comunicación juegan un papel relevante. Las tareas docentes se analizan y se explica el rol de la evaluación, la formación de valores. Por último se explica cómo se tiene en cuenta la calidad del proceso formativo en este nivel educacional.

Construyendo la nación: Reforma agraria y modernización rural en la Italia del siglo XX

Construyendo la nación: Reforma agraria y modernización rural en la Italia del siglo XX

Autor: Misiani, Simone; Gómez Benito, Cristóbal (eds) ,

Número de Páginas: 361

El presente volumen introduce al lector español en un tema de particular relevancia en la historia contemporánea: la reforma agraria italiana de 1950. Creemos que, tras los años transcurridos desde aquella fecha y desde el nacimiento de Italia como Estado unitario (1861), se puede reconsiderar esta experiencia a la luz de las aportaciones historiográficas más recientes. No es nuestra intención ofrecer una interpretación metahistórica de la reforma agraria italiana, es decir, encontrar en este episodio un modelo exportable a los países pobres con conflictos sobre la propiedad de la tierra y con demandas de reducción de la desigualdad fundiaria. Somos conscientes de que este acontecimiento tiene un valor histórico limitado, pues ha interesado solo a determinadas zonas de Italia y responde a una fase de la historia económica y social en gran parte concluida e irrepetible. No obstante, la transformación de la estructura fundiaria en Italia, por los modos, los tiempos y el contexto de la posguerra, tiene un significado específico en la historia internacional de las reformas agrarias y de los procesos de democratización en el mundo contemporáneo, de modo que, todavía...

Construyendo agenda 21 para el departamento de Guainía: una construcción colectiva para el desarrollo sostenible de la Amazonia Colombiana.

Construyendo agenda 21 para el departamento de Guainía: una construcción colectiva para el desarrollo sostenible de la Amazonia Colombiana.

Autor: Corporación para el Desarrollo Sostenible del Norte y Oriente Amazónico CDA ,

Número de Páginas: 54

El propósito de este documento de construcción colectiva, en el que intervinieron actores sociales e institucionales del Departamento, es el de visualizar las políticas de corto, mediano y largo plazo que servirán de referente para los procesos de planeación y gestión del desarrollo territorial, acordes con la fragilidad de los ecosistemas, naturales, sociales y culturales del Departamento de Guainía. El documento incluye una síntesis de las problemáticas del Departamento, señalando sus prioridades y las formas de aprovechar sus potencialidades, y pone a consideración las líneas de acción estratégica que será necesario construir y articular para revertir las tendencias negativas del actual modelo de desarrollo.

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