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El estilo sordo
Autor: Patiño Arango Patiño A. , Alejandro Oviedo , Barbara Gerner de García ,
Número de Páginas: 222
Arquitectura de la escuela de sordos
Autor: María Ignacia Massone , Juan Carlos Druetta , Marina Simón ,
Número de Páginas: 248Una mirada desde ciencias sociales sobre los sordos y su educación. Se trata de repensar para qué, cómo, dónde, qué y a quiénes enseñamos. "Arquitectura" supone un encuentro entre variables normativas, contextuales, poblacionales, etc. y el "modelo ideal". Los autores se proponen deconstruir supuestos y usar esta metáfora para pensar en algunas dimensiones de la escuela de sordos. Se presenta un modelo educativo intercultural multilingüe y sus fundamentos. Una obra que capitaliza años de investigación en el área y la sólida experiencia de tres especialistas de primera línea.
El Valor de la mirada: sordera y educación
Autor: Esther Pertusa Venteo , Maria Del Pilar Fernandez Viader ,
Número de Páginas: 513Este libro parte de una visin sociocultural y antropolgica de la sordera, alejndose de posiciones clnicas. Incide en la consideracin de las personas sordas como una minora cultural, y por tanto, como cualquier grupo cultural cuenta con su propia len
Sordera
Autor: María Infante ,
Número de Páginas: 369
Estudiantes Sordos. Desafio Para La Educacion Superior
Autor: Dr. Karina Muñoz Vilugrón ,
Número de Páginas: 212Este libro desea cooperar con el importante tema de la inclusión de estudiantes sordos en las instituciones de educación superior. Cada capítulo entrega la experiencia de sus autores, cada uno ellos ha tenido la libertad de usar la terminología con la que se siente más cercano. La recopilación de información de cada tema, espera aportar a la trayectoria de los estudiantes sordos para lograr la ansiada titulación. Este texto tiene la posibilidad de ser leído en forma completa o bien por capítulos, cada uno de éstos entrega información relevante para la comunidad sorda en educación superior.
La conspiración de los sordos
Autor: Yolanda Valery Gil , Roselena Ramírez Prado ,
Número de Páginas: 276
Oidos sordos
Autor: Francisco Javier Pérez ,
Número de Páginas: 411
Guía de referencia de señas para niños sordos preescolares y sus padres
Autor: José Carrasquillo Rodríguez , University of Puerto Rico. Recinto de Río Piedras. Programa Graduado en Educación Especial ,
Número de Páginas: 260
Educacion De Sordos
Autor: Marina Simon , Virginia Buscaglia , Maria Ignacia Massone ,
Número de Páginas: 316Incluye más de veinte artículos escritos por reconocidos académicos y profesionales de Argentina, Uruguay, Brasil y Chile. Es una obra que aborda debates actuales de la educación de sordos, la educación en general y la educación intercultural bilingüe. Aspectos sociológicos, ideológicos, lingüística, diversidad, didáctica, lengua escrita, gerenciamiento, políticas educativas e inclusión escolar, son algunos de los temas abordados en una compilación que no debe faltar en la biblioteca de los educadores y profesionales que trabajan con la minoría sorda.
Revista signos
Pasos para aprender
Autor: California. Southwestern Region Deaf-Blind Center ,
Número de Páginas: 142
Pasos para aprender
Autor: California. Department of Education ,
Número de Páginas: 142
Proyecto de presupuesto
Autor: Colombia. Dirección General del Presupuesto ,
Monografía de Vinto
Autor: José Darío Montaño Vergara ,
Número de Páginas: 532
Américas
Contenido
Anales del Instituto de Estudios Madrileños
Autor: Instituto de Estudios Madrileños (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ,
Serie memorias de eventos científicos colombianos
Who is who in Santa Cruz
Autor: Tery Castro Salas ,
Número de Páginas: 165
La alfabetización de adultos sordos en Cataluña
Autor: Natalia Pérez Aguado ,
Número de Páginas: 863"Las estrategias utilizadas por las maestras con alumnos sordos es un campo poco investigado. Varios autores (Fernández-Viader, Pertusa & Vinardell, 1999; Pertusa, 2002) realizaron aportaciones en torno a las situaciones instruccionales de la lengua escrita con alumnos sordos durante la primera etapa de escolarización. La alfabetización de adultos Sordos en Cataluña: Estrategias de la maestra Sorda, enmarcado en el Proyecto Europeo DEAFLI, The Deaf Literacy (538750-LLP-1-2013-1-ES- GRUNDTVIG), ha surgido de la necesidad actual de optimizar la enseñanza de la lengua escrita catalana a adultos Sordos cuyos índices de analfabetismo son superiores al 80%. Debido a la falta de formación e instrucción que sufre este colectivo, se ha organizado un curso piloto de lengua escrita catalana a un grupo de cuatro adultos Sordos, con un total de 28 horas registradas, traducidas y transcritas para explorar, detectar, observar y analizar las diferentes estrategias empleadas por la profesora Sorda y proponer así, diversas recomendaciones para la intervención educativa. La ubicación en el aula; las modalidades comunicativas empleadas; las estrategias visuales; los recursos...
Diario de sesiones de la Cámara de Diputados
Autor: Argentina. Congreso de la Nación. Cámara de Diputados de la Nación ,
Historia
Comunidad europea
Anales de la Cámara de Representantes
Autor: Colombia. Congreso. Cámara de Representantes ,
Archivos de iglesias, credos y religiones
Número de Páginas: 219
Estado, sociedad y lenguaje
Autor: Atanasio Herranz ,
Número de Páginas: 532
Diario de sesiones
Autor: Uruguay. Asamblea General. Cámara de Representantes ,
Fuentes numérico-nominales e investigación histórica
Número de Páginas: 171
Diario de sesiones de la Cámara de Senadores
Autor: Argentina. Congreso de la Nación. Senado de la Nación ,
Información jurídica
Boletin
Autor: Chile. Congreso Nacional. Cámara de Diputados ,
Dialogo de sordos
Autor: Javier Medina ,
Número de Páginas: 471
Guía de fundaciones y organismos afines de Centroamérica
Número de Páginas: 501
Mujer y mercado laboral
Número de Páginas: 223
Mujer y mercado laboral, El Salvador
Tiempo de hoy
Obras
El plurilingüismo en España
Autor: M. Teresa Turell ,
Número de Páginas: 513El plurilingüismo en España trata de los aspectos sociolingüísticos y psicolingüísticos de los grupos minoritarios establecidos y de nueva migración en España. Tres líneas de investigación principales permiten analizar las minorías presentes en España: la lengua, la migración y la discriminación. Algunas minorías se caracterizan por la lengua, la migración y la discriminación; otras comunidades se definen solo por la lengua y la migración, pero sus miembros no sufren discriminación; otro grupo de comunidades no se caracteriza por una migración reciente, pero sus miembros son discriminados y sus lenguas no están siquiera reconocidas de forma oficial. Y por último, hay algunas comunidades que no encuentran el suficiente apoyo legal e institucional y cuyas lenguas pueden ser objeto de discriminación o encontrarse en una relación asimétrica con respecto a la lengua española.\nEl objetivo principal de este libro es contribuir a la descripción de todas estas lenguas y comunidades presentes en España, en particular, aquellas que nunca han sido descritas. Un objetivo secundario consiste en conocer mejor las diferentes lenguas y comunidades presentes en España...
Bibliografía española
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