Gente Pez Libros

Referencia de libros en español. Novedades y clásicos de siempre.

Busca tu Libro:

Número total de libros encontrados: 40 para tu búsqueda.
Discursos inaugurales – Conferencias plenarias – Sección 1: Fonética y fonología – Sección 2: Morfología – Índices: Índice de autores, Índice general

Discursos inaugurales – Conferencias plenarias – Sección 1: Fonética y fonología – Sección 2: Morfología – Índices: Índice de autores, Índice general

Autor: Fernando Sánchez Miret

Número de Páginas: 519

The proceedings assemble some 240 papers covering eight sections: 1. phonetics and phonology, 2. morphology, 3. syntax, 4. lexical semantics, 5. editing and textual criticism, 6, rhetoric, poetics and literary theory, 7. applied linguistics, 8. history of linguistics. In addition, they include four plenary lectures and two round table discussions. The papers provide a panorama view of old and new concerns in Romance studies illustrated from various theoretical perspectives and providing an example of what this sector has to contribute to the development of linguistics and literary studies in the 21st century.

Palabras, norma, discurso. En memoria de Fernando Lázaro Carreter

Palabras, norma, discurso. En memoria de Fernando Lázaro Carreter

Autor: Fernando Lázaro Carreter

Número de Páginas: 1228
Ejercicios de fonética española para hablantes de inglés

Ejercicios de fonética española para hablantes de inglés

Autor: Francisco Moreno Fernández

Número de Páginas: 119

Esta obra reúne una buena serie de ejercicios en la que todo está pensado y ordenado para conseguir un aprendizaje eficaz de la fonética del español, en sus distintos niveles. Aquí no se han acumulado ejercicios prácticos: se han buscado, seleccionado y dispuesto de acuerdo con las necesidades de los que aprenden la lengua. En la presentación de las prácticas y ejercicios no se ofrecen explicaciones teóricas: se propone un cuaderno para practicar la fonética española, no para aprender lingüística. Sin embargo, es obligado explicar a los profesores que estas prácticas se han elaborado a partir de · análisis de errores pormenorizados · un proceso de aprendizaje de la fonética con tres etapas: identificación, producción y consolidación · el aprovechamiento de la fonética sintáctica o combinatoria · la atención a los problemas específicos de los hablantes de inglés Los ejercicios que aquí se presentan han sido pensados para proceder de lo fácil a lo más complicado. También se ha tenido en cuenta que la práctica de la fonética no consiste solamente en repetir unos pocos sonidos nuevos, porque los sonidos forman parte de unidades superiores y de curvas...

Fonética Aplicado a la Enseñanza del Español com Lengua Extrajera

Fonética Aplicado a la Enseñanza del Español com Lengua Extrajera

Autor: Maria Lúcia de Andrade Serra , María del Carmen Bertelegni , Regina Maria Mattos Abreu

Número de Páginas: 184

"... esta destinado, en principio, a todos aquellos que teniendo como lengua materna el portugués se encuentren interesados, en el aprendizaje del español. Está tambien, recomendado para todos los que no teniendo como lengua materna el español, deseen acercarse a su conocimiento y práctica. Las autoras, luego de definir ciertos conceptos generales sobre la variante dialectal de la lengua española hablada en la región del Río de la Plata, confrontan con fines prácticos los sistemas fonológicos del español y del portugués. Describen con claridad el sistema de hábitos articulatorios, el empleo de los acentos y la entonación. Basándose en sus propias experiencias de trabajo, presentan una extensa variedad de ejercicios articulados didácticamente, que tienen por objeto reconocer y fijar los sonidos del habla, y las letras que los representan en la escritura. Reúnen, además, una interesante selección de poemas, articulos y otros textos, destinados a la repeticioń y a la práctica de la lectura. El CD que acompaña al libro resulta una valiosa herramienta para el aprendizaje, el 'escuchar' permite, además, un contacto más cercano la lengua en estudio"--Publisher's...

Estética de la creación verbal

Estética de la creación verbal

Autor: Mijaíl Bajtín

Número de Páginas: 400

Aunque contemporáneo de los formalistas rusos, Bajtín fue un antiformalista declarado, que hizo ver la necesidad de un análisis socioideológico de las formas del lenguaje y vio en la obra literaria una manifestación de la actividad lingüística del texto y del discurso literario, marco epistemológico de las ciencias humanas, etc., abordados todos con agilidad y amenidad singulares. Son diversos los temas de los ensayos incluidos en este libro: teoría e historia de la literatura, lingüística del texto y del discurso, problemas estéticos del discurso literario, marco epistemológico de las ciencias humanas, etc., abordado todo con agilidad y amenidad singulares. La obra entera de Bajtín es de sorprendente unidad: desde el punto de vista de su filosofía "dialógica" del lenguaje, enfoca toda actividad verbal, oral o escrita, literaria o pragmática, como una enunciación concreta dentro de un diálogo social constante y jamás resuelto. Gracias a ese enfoque totalizador, el lenguaje se ubica dentro de esa actividad sígnica, y por tanto ideológica, que es toda comunicación humana.

Lexicografía de las lenguas románicas

Lexicografía de las lenguas románicas

Autor: María José Domínguez Vázquez , Xavier Gómez Guinovart , Carlos Valcárcel Riveiro

Número de Páginas: 504

This volume contains essays on modern and contrastive Romance lexicography as well as studies discussing lexicographical theories and methods and current research trends in the field. Different Romance languages and a number of traditions are taken into account, as well as a variety of both monolingual and comparative approaches.

Sin imagen

Fonética experimental, educación superior e investigación

Autor: Congosto, Yolanda Congosto , María Luisa Montero Curiel , Antonio Salvador Plans

Número de Páginas: 311

El primero de ellos, Fonética y Fonología, se inicia con una Introducción de carácter general que valora La investigación en Fonética Experimental en el siglo XXI, seguida de veintinueve trabajos sobre Fonética y Fonología general y descriptiva, Fonética sincrónica y diacrónica, Fonética Articulatoria, Acústica y Perceptiva, Fonética Clínica,Fonética Forense y Fonética aplicada a las tecnologías del habla. El segundo,Adquisición y aprendizaje de lenguas/Español como Lengua Extranjera, reúne dieciséis trabajos que versan sobre los diversos procesos que intervienen en este complejo y multidimensional fenómeno, centrándose de forma especial en el español como L2. El tercer y último volumen, compuesto por veintiocho trabajos,se centra en los estudios de Prosodia: Prosodia y variación lingüística, Prosodia y Geolingüística, Prosodia, Pragmática y Análisis del Discurso.Los editores de la obra, profesores e investigadores de la Universidad de Sevilla y de la Universidad de Extremadura, son especialistas en Fonética y Fonología del español y a ellas dedican gran parte de su docencia y de sus investigaciones.

Principios de fonología y fonética españolas

Principios de fonología y fonética españolas

Autor: Antonio Quilis

Número de Páginas: 96

Algunos lingüistas pretendieron hacer de la fonología y de la fonética ciencias independientes y tratarlas por separado; pero desde hace muchos años, se vuelve a ver en estos dos aspectos fónicos del lenguaje un todo, algo así como una montaña con dos vertientes inseparables que requieren un mutuo apoyo para su existencia. El valor y desarrollo de la fonología y de la fonética se condicionan mutuamente. De ahí que algunos lingüistas hayan otorgado a la fonología la denominación de fonética funcional. La presente obra es un resumen sintético de todas aquellas cuestiones que tienen que ver con la fonética y la fonología de una lengua concreta: el español.

Comunicación femenina inteligente

Comunicación femenina inteligente

Autor: Sonia González B.

Número de Páginas: 240

Un libro que te permitirá entender por fin, la forma en que se comunican las mujeres. A través de una exhaustiva investigación sobre el poder de la Comunicación Femenina Inteligente (CFI), la autora Sonia Gonzalez-Boysen, analiza los diez lenguajes en que se comunican las mujeres, cinco lenguajes brillantes: empatía - intuición - inspiración - multitareas - conexión emocional, y cinco lenguajes opacos: falta de concreción - complicada y compleja - tendencia a controlar - dependencia emocional - actitudes cambiantes y cíclicas. Este no es un libro escrito sólo para mujeres, sino acerca de ellas. A través de estas páginas cambiarás el paradigma sobre la comunicación femenina. Además, podrás disfrutar la amena narración de casos de éxito de mujeres que han marcado la historia con su comunicación, incluyendo el vibrante e impactante testimonio de la autora. Como valor agregado, encontrarás también las claves para el empoderamiento de la Comunicación Femenina Inteligente. Un libro necesario para: analizar la comunicación de las mujeres desde su propia perspectiva. Ser empáticos y ponerse en sus zapatos. Descubrir las fortalezas, impulsarlas y promoverlas de...

Fundamentos de semiótica y lingüística

Fundamentos de semiótica y lingüística

Autor: Víctor Miguel Niño Rojas

Número de Páginas: 18

He aqui el libro por excelencia con la clave que abre las puertas al conocimiento humano. Con una visión global y a la vez profunda y actualizada, aborda la problemática del lenguage, en la práctica de la comunicación y del discurso, dentro del ejercicio de la función cognitiva expresiva e interactiva.

Aspectos del aprendizaje del vocabulario

Aspectos del aprendizaje del vocabulario

Autor: María Cecilia Ainciburu

Número de Páginas: 183

Este estudio se centra en algunas peculiaridades de la competencia léxica del español como lengua extranjera en los alumnos italianos cuya lengua materna es estructuralmente afín al español. De modo más específico, se considera el peso que tienen, en el proceso de aprendizaje, las relaciones formales y semánticas de los sustantivos concretos españoles con sus equivalentes italianos. En la primera parte del libro se propone un marco teórico y en la segunda, una experimentación que tiene en cuenta las variables tipo de palabra, método de aprendizaje, grado de contextualización y nivel de competencia de los alumnos en español. Finalmente se cotejan las hipótesis inciales con los resultados empíricos con el fin de evaluar las implicaciones que los resultados de este trabajo plantean respecto al desarrollo de la competencia léxica de los alumnos italianos. El CD contiene una lista de falsos cognados y de préstamos entre español e italiano, las actividades comunicativas para aprender vocabulario y el análisis estadístico de la sección experimental.

La pronunciación del español

La pronunciación del español

Autor: Xose A. Padilla García

Número de Páginas: 170

Este libro nace con el propósito de mejorar el diálogo entre la fonética teórica y la enseñanza de la pronunciación y, en este sentido, pone en manos del lector las ideas y reflexiones que surgen de llevar a cabo este proyecto. En él, el lector encontrará una descripción exhaustiva de los componentes de la pronunciación (acento, ritmo, entonación, sonidos, componente conversacional y kinesia), un examen de los procesos de percepción y producción del habla, un análisis de los principales métodos utilizados para la enseñanza de la pronunciación (fono-articulatorio y verbo-tonal) y un enfoque innovador sobre cómo ordenar los diferentes tipos de ejercicios en un protocolo de actuación fono-cognitivo. Todo lo anterior se completa con la presentación de una propuesta de enseñanza que cumple dos objetivos: el primero es mostrar que los postulados teóricos expuestos se pueden llevar a la práctica; y el segundo es proporcionar una guía o modelo a los profesores de español como lengua extranjera. Xose A. Padilla García es profesor titular en la Universidad de Alicante. Es miembro del grupo de investigación Val. Es.Co. (Valencia. Español coloquial) y su...

III Congreso Internacional de Fonética Experimental

III Congreso Internacional de Fonética Experimental

Autor: Manuel González González , Elisa Fernández Rei , Begoña González Rei

Número de Páginas: 647
Discurso y sociedad II. Nuevas contribuciones al estudio de la lengua en un contexto social.

Discurso y sociedad II. Nuevas contribuciones al estudio de la lengua en un contexto social.

Autor: Blas Arroyo, José Luis , Casanova Avalos, Manuela , Velando Casanova, Mónica

Número de Páginas: 791

En el III Congreso sobre Lengua y Sociedad se dedicó un espacio autónomo para analizar y debatir sobre la influencia recíproca que se dispensan dos realidades con que convivimos a diario (las lenguas con las que nos comunicamos y la sociedad que nos rodea). Los trabajos de esta obra responden a diferentes aproximaciones téorico-metodológicas en el estudio de la relación lengua-sociedad: sociolingüística, análisis del discurso, bilingüismo social, consecuencias del contacto de lenguas, etc.

Sin imagen

Acercamientos a la retórica de la ironía en el discurso verbal de Les Luthiers

Autor: Miguel Ángel Caro Lopera

Resumen: Este trabajo busca explicar el funcionamiento de la retórica de la ironía en el discurso verbal del grupo humorístico Les Luthiers, fundamentalmente desde la propuesta teórica de Schoentjes (2003) y Ducrot (1988). En un primer capítulo da cuenta de una mirada al grupo argentino y formula precisiones sobre los conceptos de humor y de ironía con él relacionados. En el segundo, aborda la ironía en los primeros niveles del texto (fonología y fonética); en el tercero trata de la ironía en los fueros de la Pragmática; en el cuarto busca analizar la ironía en las superestructuras textuales y en el quinto recoge las conclusiones más importantes. En cuanto a lo metodológico, procede con mirada cualitativa y hermenéutica sobre el análisis de una muestra de grabaciones del grupo recogidas en diversos videodiscos digitales. Terminado dicho recorrido, concluye el trabajo que la retórica de la ironía en el discurso verbal de Les Luthiers funciona como infortunio pragmático con réplicas en todos niveles del texto y el discurso. Este infortunio (al que incluso se le podría llamar ¿por su fuerza argumentativa¿ retórico) consigue la adhesión de una comunidad...

Claves para la evaluación con WISC-IV

Claves para la evaluación con WISC-IV

Autor: Dawn P. Flanagan , Alan S. Kaufman

Número de Páginas: 364

Adquiera rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesita para aplicar, calificar e interpretar el WISC-IV de manera confiable. Claves para la evaluación con WISC-IV, segunda edición, aplica una novedosa aproximación ampliada y con bases teóricas para interpretar la última edición del WISC, además de que les brinda a los clínicos principiantes y experimentados pautas sencillas y exhaustivas para aplicar, calificar e interpretar la última revisión de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños. Este libro está diseñado para ayudar a que los profesionales de la salud mental adquieran rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesitan para hacer un uso óptimo de uno de los instrumentos de medición psicológica más importantes. Cada capítulo contiene varios recuadros con los conceptos principales, información destacada y un vasto material ilustrativo, así como las preguntas de la prueba que ayudarán al lector a evaluar y a reforzar su comprensión de la información que se presenta. La segunda edición en español también incluye un software electrónico fácil de usar que automatiza el sistema interpretativo para WISC-IV. Además,...

Las vanguardias literarias en Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela

Las vanguardias literarias en Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela

Autor: Hubert Pöppel , Miguel Gomes

Número de Páginas: 396

Completa bibliografía, acompañada de textos críticos, que facilita la búsqueda de las líneas más importantes y novedosas de la interpretación y reinterpretación de las vanguardias literarias en estos cinco países.

Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad. UF0800

Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad. UF0800

Autor: Reyes Pérez Urquía

Número de Páginas: 94

Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0800 "Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email [email protected] (a partir de una compra mínima de 16 manuales). Capacidades que se adquieren con este Manual: - Determinar intervenciones dirigidas a fomentar la comunicación de los usuarios empleando Sistemas Alternativos de Comunicación. - Seleccionar y utilizar técnicas y estrategias de intervención en potenciales situaciones de alteración de la conducta de la persona con discapacidad en un entorno laboral. Índice: Introducción 1. Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación (SAAC) -Lenguaje y Comunicación. Conceptos básicos -Necesidades Comunicativas de las personas con discapacidad -Características diferenciales de los distintos colectivos. · Discapacidades Físicas · Discapacidades Sensoriales · Otras discapacidades: Enfermedad Mental, Trastorno del Espectro del Autismo,...

L'inici de la lingüística catalana

L'inici de la lingüística catalana

Autor: Joan Julià i Muné , Bernhard Schädel , Antoni Maria Alcover

Número de Páginas: 411

Amb el segle XX neix la lingüística catalana de mans de Mn. Antoni M. Alcover. En fou el punt de partença la seva Lletra de convit, difosa arreu del domini lingüístic català l’any 1901, i rebé l’impuls definitiu amb el Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana (1906) i la creació de la Secció Filològica de l’Institut d’Estudis Catalans (1911). Aquestes dues darreres fites les propiciaren les decisions polítiques d’Enric Prat de la Riba i el tenaç assessorament del lingüista alemany Bernhard Schädel.

Desplazamiento, incoación y causación

Desplazamiento, incoación y causación

Autor: Marie Comer

Número de Páginas: 595

This volume focuses on the Spanish locative verbs "poner" and "meter". By means of logistic regression analyses, the parallels and differences in the spatial relations they denote are established. The thesis also zooms in on their linguistic behavior as auxiliaries in inchoative and causative periphrases. In addition, a historical corpus study describes the grammaticalization of the verbs, starting from the 13th century up to now.

Manual de fonética y fonología españolas

Manual de fonética y fonología españolas

Autor: J. Halvor Clegg , Willis C. Fails

Número de Páginas: 504

Written entirely in Spanish, Manual de fonética y fonología españolas has a comprehensive scope that touches on all aspects of phonetics and phonology—including acoustic and auditory phonetics, phonotactics, and suprasegmentals, which most often remain untreated. The book provides students with a detailed and accurate yet accessible introduction to Spanish phonetics and phonology. It includes introductory chapters which place these disciplines within the general field of linguistics and which emphasize the role of sounds and their representation in human communication. Key features: Written by trained phoneticians and informed by the current science of phonetics. No prior knowledge of linguistics assumed, as a foundation is laid throughout for all linguistic terms and concepts. Each chapter contains a summary, a list of concepts and terminology, review questions, and pedagogically relevant pronunciation exercises keyed to the specific hints and suggestions provided in the chapters. Chapters dealing with the physical production of sounds contain sections with “Pedagogical Hints,” “Practical Suggestions,” and “Pronunciation Exercises” to link theory to the practical ...

Documentos y discursos alusivos a la solemne inauguración de la Escuela Nacional de Altos Estudios, verificada el dia 18 de septiembre de 1910

Documentos y discursos alusivos a la solemne inauguración de la Escuela Nacional de Altos Estudios, verificada el dia 18 de septiembre de 1910

Autor: Ezequiel A. Chávez

Número de Páginas: 15
La enseñanza de las lenguas vivas: visión metodológica de los pensionados de la junta para la ampliación de estudios e investigaciones

La enseñanza de las lenguas vivas: visión metodológica de los pensionados de la junta para la ampliación de estudios e investigaciones

Autor: Mª Inmaculada RIUS DALMAU

Número de Páginas: 11

Esta obra colectiva recoge buena parte de las comunicaciones y las ponencias presentadas en el XVII Coloquio de la APFUE, la Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española que ha trocado recientemente su denominación por la de AFUE (Asociación de Francesistas de la Universidad Española); cambio motivado, en opinión –expresada mayoritariamente– de sus miembros, por entender que el término francesistas refleja mejor al conjunto de los universitarios que se dedican a los Estudios Franceses en España, tanto en la docencia como en la investigación. El volumen da cumplida respuesta –aunque dilatada en el tiempo–, dentro del vasto campo de nuestros estudios, al lema que presidió el coloquio: Texte, Genre, Discours. A la hora de organizar las distintas contribuciones, en lugar de ceder a la tentación de ordenarlas alfabéticamente, hemos optado por respetar la distribución en mesas temáticas llevada a cabo en el congreso. Con ello nos atenemos a la coherencia y cohesión exigibles en una edición de esta naturaleza y más, si cabe, con el asunto planteado.

Últimos Libros buscados