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Batec. Historia de vida de un grupo de maestros

Batec. Historia de vida de un grupo de maestros

Autor: Fernando Jiménez Mier Y Terán

Número de Páginas: 172

El objeto de investigación de este libro es un grupo de maestros conocido como Grupo Batec, presente en la vida educativa de Lleida y provincia durante el periodo inmediatamente anterior al nacimiento de la segunda República española y hasta el final de ésta. Considerado como movimiento, los batequistas tenían como objetivo despertar en el pueblo el amor por la escuela, hogar de todos, y experimentar críticamente en el marco escolar los nuevos métodos y técnicas educativas.

Maestros de Nuevo León

Maestros de Nuevo León

Autor: Héctor Franco Sáenz , Martín Cepeda Obregón

Número de Páginas: 311

Maestros de Nuevo León ofrece una muestra antológica con textos representativos de siete educadores y pedagogos nuevoleoneses que enriquecieron la acción educativa de en la fase crucial de la construcción nacionalista y modernizadora. Además aparece una compilación de apuntes biográficos de maestros de Nuevo León.

Evaluación del Conocimiento Científico en Maestros en formación inicial: el caso de la Comunidad Valenciana

Evaluación del Conocimiento Científico en Maestros en formación inicial: el caso de la Comunidad Valenciana

Número de Páginas: 61

La alfabetización científica es en uno de los objetivos principales de la educación obligatoria, pero difícilmente se puede conseguir esta alfabetización si los profesores de enseñanza primaria tienen un pobre conocimiento científico (Appleton, 2003). Algunos estudios sugieren que, en España, el profesorado de educación primaria presenta carencias en su formación científica (Cañal, 2000 y 2008; Porlán, 2010). Por este motivo, se desarrolla un estudio sobre el conocimiento sobre ciencia básica de los maestros en formación en las universidades públicas de la Comunidad Valenciana, con suficiente validez externa (error de muestreo cercano a 5%). Se evalúa independientemente el conocimiento sobre conceptos básicos y sobre procesos elementales de la actividad científica, tanto antes de recibir formación como al finalizar la formación prevista en el Grado de Maestro de Primaria. La titulación de acceso al Grado y la especialidad de los estudios pre-grado, son consideradas para describir y analizar los resultados. Complementariamente, se estudia el posible efecto de las diferencias entre universidades en las horas de ciencias ofertadas. Los hallazgos muestran mejoras ...

Maestros de la Prosa - Franz Kafka

Maestros de la Prosa - Franz Kafka

Autor: Franz Kafka

Número de Páginas: 399

Bienvenidos a la serie de libros de los Maestros de la Prosa, una selección de los mejores trabajos de autores notables. El crítico literario August Nemo selecciona los textos más importantes de cada autor. La selección se hace a partir de las novelas, cuentos, cartas, ensayos y textos biográficos de cada escritor. Esto ofrece al lector una visión general de la vida y la obra del autor. Esta edición está dedicada a el escritor Franz Kafka, un escritor bohemio que escribió en alemán. Su obra, una de las más influyentes de la literatura universa​, es una de las pioneras en la fusión de elementos realistas con fantásticos, y tiene como principales temas los conflictos paternofiliales, la ansiedad, el existencialismo, la brutalidad física y psicológica, la culpa, la filosofía del absurdo, la burocracia y las transformaciones espirituales. Este libro contiene los siguientes escritos: Novelas: El Castillo; El Proceso; La metamorfosis. Cuentos: Un artista del hambre; La colonia penitenciaria; Un médico rural; Una mujercita; Una hoja vieja; Las preocupaciones de un padre de família; Un Mensaje Imperial; El Zopilote; Una Pequeña Fabula; La Partida; El Paseo Repentino;...

1000 Pinturas de los Grandes Maestros

1000 Pinturas de los Grandes Maestros

Autor: Victoria Charles , Joseph Manca , Megan Mcshane

Número de Páginas: 544

Desde el Renacimiento temprano, pasando por el Barroco y el Romanticismo hasta el Cubismo, Surrealismo y Pop Art, estas pinturas canónicas del arte occidental abarcan ocho siglos y una multitud de temas. Aquí encontrarás lo sagrado y lo escandaloso, lo minimalista y lo opulente, lo rompedor y lo convencional; hay cuadros que capturaron la esencia de una época y otros que marcaron el inicio de una nueva; obras de arte que fueron inmediatamente catalogadas de geniales y otras que al principio encontraron cierta reticencia. Todas han superado la prueba del tiempo y, a su manera, contribuyen a la dialéctica sobre lo que convierte a un cuadro en obra maestra, sobre lo que han cambiado las nociones sobre el arte, hasta qué punto el arte refleja la realidad y en qué medida la altera. Presentándolas aquí reunidas, estas obras de arte pretender ayudar a comprender la evolución de las preocupaciones y percepciones de nuestros ancestros, así como ofrecernos una pausa para considerar qué obras de nuestra era pasarán a los cánones de la pintura.

El pensamiento pedagógico de los maestros de educación primaria oficial de Medellín

El pensamiento pedagógico de los maestros de educación primaria oficial de Medellín

Autor: Rafael Flórez Ochoa , Enrique E. Batista J.

Número de Páginas: 183

Sin desconocer la importancia de discusiones epistemológicas y filosóficas acerca de la Inter subjetividad del aprendizaje y de su comunicabilidad, tales discusiones las evitamos aquí como si se tratara de un obstáculo, y asumimos como punto de partida el hecho empírico de la unidad maestro-alumno o enseñanza-aprendizaje. Asi, el presente estudio pretende describir la concepción que los maestros abrigan acerca de su propio trabajo, acerca de la orientación de la practica pedagógica de la cual ellos hacen parte esencial en su calidad de "sujetos", supuestamente autorizados para hablar como maestros acerca de su propio "objeto", objeto que no es otro que el de la articulación entre enseñar y aprender, su conceptualizad y régimen común.

Futuros maestros: búsqueda y construcción de una identidad profesional

Futuros maestros: búsqueda y construcción de una identidad profesional

Autor: Valeria Bedacarratx

Número de Páginas: 170

La presente investigación se estructura en torno al interés por conocer cómo se entretejen los mandatos sociales que recaen sobre la docencia con las significaciones que los estudiantes van construyendo acerca de la profesión docente a lo largo de su biografía de formación, en la configuración de una identidad profesional.

Consejos para los maestros

Consejos para los maestros

Autor: Elena G. De White

Número de Páginas: 512

"La educación superior es un conocimiento experimental del plan de la salvación, y se la obtiene por el estudio fervoroso y diligente de las Escrituras. Esta educación renovará la mente y transformará el carácter, restaurando la imagen de Dios en el alma. Fortalecerá la mente contra las engañosas insinuaciones del adversario, y nos habilitará para comprender la voz de Dios. Enseñará al alumno a ser colaborador con Jesucristo, a disipar las tinieblas morales que lo rodean e impartir luz y conocimiento a los hombres. La sencillez de la verdadera piedad es nuestro pasaporte de la escuela preparatoria de la tierra a la escuela superior del cielo" (p. 10).

Conversando con los maestros

Conversando con los maestros

Autor: Ricardo Avenburg

Número de Páginas: 180

Ricardo Avenburg comienza su libro con estas palabras: "Algunos fueron maestros míos a nivel personal. A los que no lo han sido no dudo en calificarlos de maestros del psicoanálisis. La pregunta que me hago es: ¿hay un psicoanálisis o cada uno tiene el suyo? No sé si esto tiene importancia, cada uno tiene su manera de encararlo y del diálogo con cada uno de ellos aún hoy se sigue aprendiendo. Por supuesto que el maestro original, que encuadra al resto, es con quien inicio el libro y con quien lo finalizo: "Análisis terminable e interminable" como comienzo y "El malestar en la cultura" como culminación". Así se inicia una conversación con algunos maestros del psicoanálisis que tomaron, ya sea para desarrollarlas o cuestionarlas, algunas ideas presentes en la obra de Freud, o que se nutrieron de él para luego afirmarse en un pensamiento propio diferente, como por ejemplo Jung. En estos diálogos el autor discute con los maestros temas tales como el concepto de realidad, el simbolismo, el psiquismo infantil, algunas relaciones o discrepancias entre el pensamiento de Freud y la dialéctica marxista tal como la entendían algunos militantes revolucionarios, etcétera. La...

Resumen Extendido De Muchas Vidas, Muchos Maestros (Many Lives, Many Masters) - Basado En El Libro De Brian Weiss

Resumen Extendido De Muchas Vidas, Muchos Maestros (Many Lives, Many Masters) - Basado En El Libro De Brian Weiss

Autor: Mentors Library

Número de Páginas: 40

BREVE INTRODUCCIÓN¿Qué pasa después de la muerte?¿En el momento en que morimos se termina todo?¿Hay algo al fin de este camino que llamamos vida?Descubre la realidad de las muchas vidas que has vivido para llegar a esta.ACERCA DEL LIBRO ORIGINALEn este libro, Brian Wess relata una experiencia real que cambió su vida por completo. La obra recoge el tratamiento de una de sus pacientes, con quien desarrolló terapia de hipnosis. Sus ideas marcan un punto de encuentro entre ciencia y metafísica, en el que se fusionan los temas de la reencarnación y de la vida después de la muerte. Mueve a la reflexión y a la apertura del pensamiento.¿QUÉ APRENDERÁS?Descubrirás esas sabias voces interiores que te guían en la vida para que seas feliz.Entenderás que el cuerpo es solo un vehículo que sostienen el alma y el espíritu, en los que radica tu verdadero ser.Aprenderás a superar los vicios y a generar actitudes como el amor, la fe, la esperanza sin esperar nada a cambio. Reflexionarás acerca de la reencarnación del alma, que muestra la eternidad de la existencia.BREVE BIOGRAFÍA DEL AUTOR ORIGINALBrian Weiss es un médico psiquiatra nacido en Estados Unidos. Dedicó gran...

Del Riesgo a la Oportunidad : Cumpliendo Con Las Necesidades Educativas de Los Hispanoamericanos en El Siglo 21 : Resumen

Del Riesgo a la Oportunidad : Cumpliendo Con Las Necesidades Educativas de Los Hispanoamericanos en El Siglo 21 : Resumen

Autor: United States. President's Advisory Commission On Educational Excellence For Hispanic Americans

Número de Páginas: 24
Sin imagen

Maestros de la música

Autor: Mick Manning , Brita Granstrom

Número de Páginas: 88

Conoce a los músicos, explora sus composiciones y descubre por qué la música es arte. Mick Manning y Brita Granström han recibido por sus libros numerosos galardones, entre los que destacan el Smarties Silver Prize o el English Association Non-Fiction Award. Te invitamos a viajar en el tiempo y a descubrir la historia de la música a través de una impresionante galería de imágenes y melodías creada por el galardonado autor Mick Manning y la prestigiosa ilustradora Brita Granström. Desde las interpretaciones más antiguas hasta las composiciones electrónicas contemporáneas, desde el folk hasta la ópera o el rap, desde la música de Beethoven hasta la de David Bowie o Beyoncé. Descubrirás las historias que hay detrás de los diferentes géneros, compositores e intérpretes, los más conocidos y los que no lo son tanto.

La profesión de maestro y el desarrollo nacional en Colombia

La profesión de maestro y el desarrollo nacional en Colombia

Autor: Rodrigo Parra Sandoval , María Elvira Carvajal , C. F. Parra

Número de Páginas: 62
Preferiria Estar Aprendiendo

Preferiria Estar Aprendiendo

Autor: Phyllis Greenleaf

Número de Páginas: 184

The impacts of standardized testing under No Child Left Behind and advocacy for educational change. Information on child development and learning.

Memoria presentada al H. Congreso Nacional, correspondiente al año de ..., por el Ministro de Justicia e Instrucción Pública

Memoria presentada al H. Congreso Nacional, correspondiente al año de ..., por el Ministro de Justicia e Instrucción Pública

Bibliografía pedagógica de obras escritas en castellano ó traducidas á este idioma

Bibliografía pedagógica de obras escritas en castellano ó traducidas á este idioma

Autor: Rufino Blanco Y Sánchez

Número de Páginas: 561
Monarcas Masones y otros príncipes de la Acacia

Monarcas Masones y otros príncipes de la Acacia

Desde hace 300 años los masones se llaman a sí mismos hijos de la Acacia porque este árbol, al tener la hoja perenne, simboliza la inmortalidad. Este libro explica la historia de la masonería a través de sus más altos dirigentes, las razones de que fuera prohibida en numerosos Estados e, incluso, condenada por diversas confesiones religiosas: se la acusaba de conspirar contra el trono y el altar con la finalidad de imponer una República Universal. De hecho, para muchos, la masonería fue y es una sociedad secreta al servicio de organizaciones republicanas, izquierdistas y anticlericales. No obstante, la presencia de nobles en las logias, con su perfil conservador, monárquico y católico, plantea una inquietante paradoja. Durante los siglos XVIII y XIX, fueron masones numerosos monarcas de Europa y buena parte de la nobleza titulada que ocupaba los más altos cargos políticos. Igualmente, eran masones cientos de sacerdotes católicos, muchos de ellos cardenales y obispos. Así las cosas ¿por qué motivo tales monarcas, como jefes de Estado de sus respectivos territorios, participarían en una revolución que buscaba destronarles? Y sin embargo, había algo en el secreto...

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