Gente Pez Libros

Referencia de libros en español. Novedades y clásicos de siempre.

Número total de libros encontrados: 35 para tu búsqueda.

La información

Autor: James Gleick

Número de Páginas: 544

Vivimos en el mundo de la información y el conocimiento, pero, aunque manejamos cotidianamente móviles y ordenadores, no entendemos del todo lo que esto significa. En un libro ambicioso y apasionante, James Gleick comienza contándonos una historia que ha cambiado la naturaleza de la conciencia humana, desde los tambores africanos o la invención de la ordenación alfabética de las palabras hasta los avances más recientes de la tecnología informática. Examina después cómo se desarrollaron las ideas en que se ha basado este avance, llevándonos, dice el profesor Nunberg, "del demonio de Maxwell al teorema de Gödel, de los agujeros negros a los genes egoístas", explicando con claridad los más complejos principios, e ilustrándolos con las vidas de sus protagonistas, de Charles Babbage a Alan Turing o a Claude Shannon. Y concluye analizando lo que representa para nuestras vidas la agobiadora inundación de informaciones que nos rodea. Como ha dicho Josh Rothman, este es "un libro bellamente escrito y muy documentado que consigue sorprendernos continuamente".

La enseñanza: su teoría y su práctica

Autor: José Gimeno Sacristán , A. Pérez Gómez

Número de Páginas: 482

Recopilación comentada de las principales teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje en los últimos años. La agrupación coherente de las distintas corrientes pedagógicas hace de este libro un manual de uso indispensable para cualquier docente preocupado por los efectos de la transmisión cultural en la escuela, la programación, la evaluación, la formación del profesorado. Recogiendo aportaciones muy recientes, los autores presentan un conglomerado de temas que ayudarán a comprender el panorama actual de la enseñanza tanto en sus aspectos de discusión teórica o ideológica, como en su desarrollo práctico. El libro recoge trabajos de los autores más acreditados en estos estudios: Pierre Bourdieu, M. W Aplle, N .R. King, B. Bersntein, Robsert Dreeben, David Hamilton, Martín Lawn, F. Oliva...

Guía de Freud

Autor: Jerome Neu

Número de Páginas: 440

¿Tiene aún Freud alguna actualidad? Este volumen parte de la premisa de que así es. Al enfocar la obra de Freud no sólo desde una perspectiva filosófica, sino también histórica, psicoanalítica, antropológica y sociológica, los autores ofrecen nuevas vías de análisis del pensamiento y los actos humanos. Los ensayos tienen en cuenta tanto en contexto de la obra freudiana como su estructura argumental para revelar cómo es posible dar sentido a toda una variedad de experiencias por lo general incomprendidas. En ellos se cubren los temas centrales del pensamiento de Freud, desde la sexualidad y la neurosis hasta la moralidad, el arte y la cultura. Los nuevos lectores y los no especialistas encontrarán en estas páginas la guía más accesible y adecuada. Para los especialistas y los estudiantes ya familiarizados con la obra de Freud, el libro ofrece un panorama de los desarrollos más recientes en la interpretación de su pensamiento.

Biodiversidad y areas protegidas

Autor: Fundación Natura (Ecuador)

Número de Páginas: 178

El curriculum más allá de la teoría de la reproducción

Autor: Stephen Kemmis

Número de Páginas: 176

Actualmente existen grandes discrepancias en la comprensión del significado y funciones del currículum. Los profesionales de la enseñanza se ven forzados a enfrentarse con las dificultades concretas del desarrollo del currículum, a buscar nuevos paradigmas para su estudio y vías renovadas que permitan abordar los problemas de la teoría y la práctica. El principal objetivo de esta obra es ofrecer sugerencias que faciliten la redefinición del campo curricular desde una perspectiva crítica, poniendo de manifiesto su estrecha relación con procesos sociales y culturales más amplios. Una teoría del currículum verdaderamente poderosa nos capacita para efectuar mejores análisis de la naturaleza y efectos de los currícula contemporáneos, permitiéndonos asimismo una práctica más reflexiva.

Antropología del Estado

Autor: Philip Abrams , Akhil Gupta , Timothy Mitchell

Número de Páginas: 187

Compilación original de ensayos en la que el sociólogo Philip Abrams, el antropólogo Akhil Gupta y el politólogo Mitchell Timothy criticarán, desde cada una de sus disciplinas, el uso y abuso del concepto de Estado. Los tres coincidirán en el carácter ilusorio del Estado, ya sea tratado como entidad supra social, como un poderoso conjunto de métodos de ordenar y representar la realidad social, o bien como un metaconcepto alejado de la práctica cotidiana y política que inhibe la conformación de ciudadanía, y que es muestra de la incapacidad de la ciencia política contemporánea para definirle adecuadamente sin sesgos ideológicos.

Enseñanza de la Educación Física y las actividades en el medio natural

Autor: Antonio Baena Extremera , Antonio Granero Gallegos , Alejandro César Martínez Baena , María del Mar Ortiz Camacho

Número de Páginas: 160

Durante los días 28 y 29 de abril de 2017, se llevó a cabo el II Congreso Internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y las Actividades en el Medio Natural, congreso que fue la continuación del primero celebrado en el año 2014 en la Facultad de Ciencias del Deporte de San Javier (Murcia). Tras una afluencia de unos 160 participantes y ponentes de España, México, Brasil, entre otros países, el éxito del evento fue tal, que a partir del mismo surgieron diversas ideas que esperan que se materialicen en pocos meses. Ideas de internacionalización, de publicación, de creación de nuevos eventos, contactos, etc. a tal escala, que ya se está preparando el próximo evento para el año 2018 (International Conference of Adventure) y el siguiente Congreso Internacional de Medio Natural. En este libro, se recogen algunas de las publicaciones expuestas durante estos días, quedando el resto publicadas en la Revista Espiral. Cuadernos del Profesorado. Esperamos que sea para el lector de gran ayuda en su tarea docente. Con ello, nuestro trabajo se habrá visto compensado. “El rescate de gea”: un gran juego de fantasía virtual en medio natural; Senderismo inclusivo:...

La educación obligatoria 2020/21

Número de Páginas: 12

Esta publicación se centra en la duración de la educación/formación en Europa. Destaca las edades de inicio y finalización, y distingue las nociones de educación/ formación obligatoria a tiempo completo y parcial. Recoge información sobre 43 sistemas educativos europeos de 38 países que participan en el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

Modelos de promoción social en el Distrito Federal

Autor: Silvia Galeana de la O.

Número de Páginas: 108

El cambio en la sociedad rural mexicana: Nueva ruralidad, territorialidad, financiamiento y asesoría rural

Autor: Asociación Mexicana de Estudios Rurales. Congreso , Roberto Diego Quintana , Carola Conde Bonfil

Número de Páginas: 279

Picatrix

Autor: Maslamah ibn Aḥmad Majrīṭī , Marcelino Villegas

Número de Páginas: 435

"Seudo Abu-l-Casim Maslama ben Ahamad, el madrileno."--Cover.

El misterio de la casa Aranda

Autor: Jerónimo Tristante

Número de Páginas: 320

En el primer caso del inspector Víctor Ros, nos adentramos en un Madrid tenebroso y lleno de misterio.

Vidal mayor

Autor: Aragon (Spain) , Vidal de Canellas , Antonio Ubieto Arteta

Número de Páginas: 166

Apuntes de un viaje por los dos océanos, el interior de América y de una guerra civil en el norte de la Baja California

Autor: Henry-Jean-Antoine Alric

Número de Páginas: 259

Carta a un joven profesor

Autor: Philippe Meirieu

Número de Páginas: 128

Para aquellos que están preocupados por el futuro de la escuela. Para quienes no desean consumirse tratando de imponer disciplina, ni desmoronarse a causa de reformas ministeriales contradictorias.

Fuerzas militares en Iberoamérica siglos XVIII y XIX

Autor: Juan Ortiz Escamilla

Número de Páginas: 474

Poesía española, ensayo de méthodes y límites estilísticos: Garcilasco, fray Luis de León, San Juan de la Cruz, Góngora, Lope de Vega, Quevedo

Autor: Dámaso Alonso

Número de Páginas: 672

La autonomía del profesorado

Autor: José Contreras Domingo

Número de Páginas: 231

Tanto la idea de la autonomía del profesorado como la de su profesionalidad se han convertido en expresiones habituales en los discursos pedagógicos, pero normalmente su uso no refleja una claridad respecto a su significado. Son, más bien, conceptos con bastante aceptación que pueden servir para encubrir pretensiones poco claras o incluso, dependiendo de quien los use, intereses contrapuestos. La autonomía profesional puede ser interpretada como una demanda de los enseñantes para conseguir mayores cotas de independencia en sus decisiones, menos control burocrático por parte de las administraciones públicas; pero también, y casi con los mismos argumentos, puede usarse para reclamar una menor intervención de las familias y de la sociedad en general, en un asunto que deben resolver los profesionales. Por otro lado, valiéndose de esta misma expresión, los poderes públicos están renunciando a asumir responsabilidades políticas en educación, traspasándolas a los docentes, quienes, desde su individualidad y desde sus centros aislados, deben dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado ya los intereses (variados, pero también desiguales) de las familias. Como...

Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas

Autor: Émile Durkheim

Número de Páginas: 430

Saber y relación con el saber

Autor: Jacky Beillerot , Blanchard-Laville , Claudine Blanchard-Laville , Nicole Mosconi

Número de Páginas: 207

El libro se compone de dos partes que cubren, por un lado, el desarrollo teórico y, por el otro, la dimensión clínica, entendida ésta como un enfoque que considera al sujeto singular en situación, en su dinánica psíquica y social.

Últimos Libros buscados